مؤلف : فروزان مهر، منصور ؛ قاسم زاده، کوروش ؛ كاتب مسؤول : علی اسماعیلی، عبدالله ؛

(‎19 صفحة - من 2 إلی 20 )

الکلمات المفتاحية:ایرانمدرسهیادگیری فناورانهمتاورسmetaverseSchoolTechnological LearningIran

مؤلف : یعقوب نژاد، ساجد ؛

(‎14 صفحة - من 22 إلی 35 )

الکلمات المفتاحية:حساسیتمشکلات یادگیرینقطه برشنوآموزان پیش دبستانیغربالگرscreenerCutoff pointlearning problemspreschool learnersSensitivity

كاتب مسؤول : خجسته، سعیده ؛ مؤلف : جدیدی محمدآبادی، اکبر ؛ ارجمندی ‌فرد، رویا ؛

(‎13 صفحة - من 36 إلی 48 )

الکلمات المفتاحية:کودکانابراز وجودپذیرش اجتماعیمهارت همدلیSelf expressionsocial acceptanceEmpathy skill

مؤلف : حسنی، الهه ؛ افتخاری، حجت ؛ كاتب مسؤول : رضایی فرد، اکبر ؛

(‎14 صفحة - من 50 إلی 63 )

الکلمات المفتاحية:اختلال نقص توجه بیش فعالیآموزش مدیریت رفتاریکودکانهمدلیتکانشگریChildrenEmpathyattention deficit hyperactivity disorderImpulsivitybehavior management training

مؤلف : Taheri، Sara ؛ Mohammadi Aria، Alireza ؛ Vahedi، Mohsen ؛ كاتب مسؤول : Karimzadeh، Mansoureh ؛

(‎12 صفحة - من 64 إلی 75 )

الکلمات المفتاحية:Karajlife skillsresiliencebehavioral problemsWorking Children

كاتب مسؤول : کجباف، محمدباقر ؛ مؤلف : صمدی، محمد ؛

(‎19 صفحة - من 77 إلی 95 )

الکلمات المفتاحية:آموزشمعلمانکودکانبازیویگوتسکی و پیاژهVygotsky and PiageteducationplayChildrenTeachers

مؤلف : اصغری خافتری، رضا ؛ ترک زاده، جعفر ؛ کشاورزی، فهیمه ؛ كاتب مسؤول : مرزوقی، رحمت اله ؛

(‎14 صفحة - من 97 إلی 110 )

الکلمات المفتاحية:معلمپایه اول ابتداییفراترکیبالگوی جامع آموزشComprehensive educational modelFirst grade elementary schoolteacherMeta Synthesis

مؤلف : محمودی میمند، هستی ؛ نصری، صادق ؛ كاتب مسؤول : بلیاد، محمدرضا ؛

(‎14 صفحة - من 112 إلی 125 )

الکلمات المفتاحية:دانش آموزاناختلال نوشتنتمرینات توان بخشیالگوهای مشاوره ایحافظه فعال دیداری و شنیداریCounseling patternsRehabilitation exercisesVisual and auditory workingMemorystudentswriting disorder

مؤلف : اله ربی، مطهره ؛ برزگر، مجید ؛ نظیری، قاسم ؛ كاتب مسؤول : بقولی، حسین ؛

(‎18 صفحة - من 127 إلی 144 )

الکلمات المفتاحية:فراتحلیلاختلال شخصیت مرزیتنظیم هیجاننشخوار فکریالگوی فعالیت مغزیmeta analysisRuminationBorderline Personality Disorder

كاتب مسؤول : فضلعلی زاده، رضا ؛

(‎16 صفحة - من 146 إلی 161 )

الکلمات المفتاحية:ارزشیابیدوره ابتداییمدیرانتفکر خلاقدخترچند رسانهای هاEvaluationCreative Thinkingmanagersgirlelementary schoolMultimedia