مؤلف : Matthiessen، Christian M.I.M ؛ كاتب مسؤول : Yousefi، Moslem ؛

(‎26 صفحة - من 3 إلی 28 )

الکلمات المفتاحية:Systemic Functional LinguisticsscaffoldingintersubjectivityL2 Learner MotivationSemiotic SelvesRegisterial RepertoiresLanguage-Based Theory of Learning/Teaching

كاتب مسؤول : Rivera، José David Herazo ؛ مؤلف : Ruiz، Geraldine Sanchez ؛ Arroyo، Diana C ؛

(‎13 صفحة - من 29 إلی 41 )

الکلمات المفتاحية:Language AwarenessTalking to LearnSpoken TextsMetalinguistic Mediation

مؤلف : Tenedero، Pia Patricia P ؛

(‎13 صفحة - من 42 إلی 54 )

الکلمات المفتاحية:Web of ScienceSociolinguisticsScopuslanguage of rejectionempathic communicationhigh impact journalsEarly Career Researchershumanizing academia

مؤلف : Rangsarittikun، Ronnakrit ؛

(‎15 صفحة - من 55 إلی 69 )

الکلمات المفتاحية:NewspapersAIChatGPTMultidimensional Analysiskeyword analysis

مؤلف : Li، Enfu ؛ كاتب مسؤول : Babaii، Esmat ؛

(‎16 صفحة - من 70 إلی 85 )

الکلمات المفتاحية:Argumentative writingwriting promptsEngagementintercultural rhetoricStanceEastern cultures

مؤلف : Morallo، Audrey Buenavista ؛

(‎15 صفحة - من 86 إلی 100 )

الکلمات المفتاحية:discourse analysisPolitenessDialogic ApproachFeedback DiscoursePost-Observation Discourse

مؤلف : Hemmati، Ali ؛

(‎22 صفحة - من 101 إلی 122 )

الکلمات المفتاحية:Engagementappraisalpresidential debatesHeteroglossic ResourcesReferential pronouns

كاتب مسؤول : García، Sofia Di Sarno ؛ مؤلف : Sanz، Ana Gimeno ؛

(‎14 صفحة - من 123 إلی 136 )

الکلمات المفتاحية:L2 pragmaticsMultilingualismtelecollaborationIntercultural Speaker

مؤلف : Hu، Jiaxing ؛ Xie، Rui ؛ كاتب مسؤول : Zhang، Wenkang ؛

(‎21 صفحة - من 137 إلی 157 )

الکلمات المفتاحية:large language modelsCorpus-Based AnalysisSelf-translationChun-Chan Yeh

مؤلف : Dehghanpour، Bahram ؛ Moinzadeh، Ahmad ؛ كاتب مسؤول : Youhanaee، Manijeh ؛

(‎15 صفحة - من 158 إلی 172 )

الکلمات المفتاحية:superioritypositive evidenceComplex Wh-QuestionL2 InputSubjacencyWh-Movement

كاتب مسؤول : Lotfi Gaskaree، Behruz ؛ مؤلف : Chahkandi، Fateme ؛

(‎15 صفحة - من 173 إلی 187 )

الکلمات المفتاحية:dialogic feedbackmutualityAssessment as LearningCo-regulated learningDialogically extended interaction

كاتب مسؤول : Li، Fangni ؛ مؤلف : He، Jiajin ؛

(‎17 صفحة - من 188 إلی 204 )

الکلمات المفتاحية:sentiment analysissoft newsMedia FramingCross-cultural CommunicationNatural Language Processing (NLP)Emotion DistributionComparative Journalism

كاتب مسؤول : Iqbal، Nayab ؛ مؤلف : Mohd Nor، Nor Fariza ؛ Shaari، Azianura Hani ؛

(‎19 صفحة - من 205 إلی 223 )

الکلمات المفتاحية:working womenVictim Blamingfeminist critical discourse analysisOnline HarassmentGendered Expectations