مؤلف : Sahragard، Rahman ؛ Ahmadi، Alireza ؛ Babaie Shalmani، Hamed ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2016, Volume 35 - Number 2 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎38 صفحة - من 123 إلی 160 )

الکلمات المفتاحية:anthropomorphismcognitive loadmodality effectpedagogical agentsredundancy effectOnEnhanced Language LearningEnglishEFLIdiomsTarget Groups

مؤلف : Nasrollahi-Mouziraji، Alieh ؛ Birjandi، Parviz ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Autumn 2016, Volume 35 - Number 3 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎28 صفحة - من 91 إلی 118 )

الکلمات المفتاحية:RegulationListening Comprehensionself purificationgoal orientationslistening selfefficacytask valueEFLSelfListening AchievementIranian

مؤلف : Jafari، Sakineh ؛ Ketabi، Saeed ؛ Tavakoli، Mansoor ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2016, Volume 35 - Number 1 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎26 صفحة - من 85 إلی 110 )

الکلمات المفتاحية:Autonomygrammatical accuracygroup discussion tasktranscriptionEFLStudentsLearnerEllis

مؤلف : Khany، Reza ؛ Tarlani Aliabadi، Hasan ؛

مجلة:Teaching English Language»Fall & Winter 2016, Volume 10 - Number 2 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎18 صفحة - من 95 إلی 112 )

الکلمات المفتاحية:Learning StylesStructural equation modelingteaching stylesLearning AchievementsTeachers Self efficacy

مؤلف : Moradian، Mahmood Reza ؛ Miri، Mola ؛ Qassemi، Zahra ؛

مجلة:Teaching English Language»Fall & Winter 2015, Volume 9 - Number 2 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎36 صفحة - من 1 إلی 36 )

الکلمات المفتاحية:Microgenetic developmentDynamic AssessmentClassroom Interactional CompetenceSLCDAEFLTeachersPre

مؤلف : Khomeijani Farahani، Aliakbar ؛ Ahmadi Shirazi، Masoumeh ؛ Mousavi، Seyyed Ahmad ؛ Arizavi، Saleh ؛

مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Autumn 2016 - Number 18 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎21 صفحة - من 145 إلی 165 )

الکلمات المفتاحية:EFL contextCognitive ComplexityAuthenticityRhetorical TasksTopic FamiliarityEFLIranianListeningESL

مؤلف : tajik، leila ؛ Fakhari، Maryam ؛ Hashamdar، Maryam ؛ Habib Zadeh، Somayeh ؛

مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2016, Volume 7 - Number 4 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎26 صفحة - من 141 إلی 166 )

الکلمات المفتاحية:Contentpeer feedbackTeacher Feedbackcomment typecommunicative purposeOnESLPeerEFLMakeHyland

مؤلف : Anani Sarab، Mohammad Reza ؛ Kardoust، Amir ؛

مجلة:Issues in Language Teaching»June 2014, Volume 3 - Number 1 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎24 صفحة - من 89 إلی 112 )

الکلمات المفتاحية:EFLEnglish

مؤلف : Farjami، Hadi ؛

مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2012, Volume 15 - Number 1 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎24 صفحة - من 19 إلی 42 )

الکلمات المفتاحية:English grammarConceptual metaphorLearners’ beliefsLearners’MetaphorIranEllisPHYSICAL ACTIVITYTeacher Education

مجلة:مطالعات دفاعی استراتژیک»بهار 1393 - شماره 55 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎6 صفحة - من 165 إلی 170 )

الکلمات المفتاحية:AbstractBy