Abstract:
هدف :یکی از الگوهای مهم درزمینه بررسی کارکردخانواده ،الگوی کارکردخانواده مک مستراست، پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه عملکرد خانواده بر اساس این الگو با اختلالات شخصیت در یکی از اعضای خانواده انجام گرفت. روش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. در این پژوهش 300 نفر از دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه به شیوه نمونه¬ گیری تصادفی طبقه¬ ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده¬ ها از پرسشنامه شخصیتی میلون و پرسشنامه عملکرد خانواده استفاده شد. به منظور آزمون فرضیه های پژوهش از تحلیل رگرسیون خطی چندگانه، همبستگی پیرسون و تحلیل همبستگی بنیادی استفاده گردید. یافته ¬ها:نتایج پژوهش نشان داد که بین همه خرده مقیاس¬های عملکرد خانواده خانواده (ارتباط، ایفای نقش، آمیزش هیجانی، حل مشکل، همراهی هیجانی، کنترل رفتار و عملکرد کلی) با اختلالات شخصیت رابطه منفی و معناداری وجود دارد. نتیجه¬ گیری: با توجه به نتایج می¬ توان گفت که روان¬درمانگران و مشاورانی که از خانواده درمانی برای درمان اختلالات شخصیت بهره می¬گیرند بر اصلاح کارکردهای خانواده تاکید داشته باشند.
Purpose: One important model for examining family functioning is family functioning McMaster model; the present study aims to determine the relationship between family functioning on the basis of this model، and personality disorders in students.
Methods: This study was a descriptive correlative one. The study sample included 300 students from Razi University in Kermanshah which were selected using stratified random sampling. To gather data، Millon Personality questionnaire and family functioning questionnaire were used.
Findings: Results showed that there is a negative and significant relationship between all the subscales of family functioning and family (relationship، role playing، emotional intercourse، problem solving، emotional accompaniment، behavioral control and overall performance)، with personality disorders.
Conclusion: According to the results، it can be said mental therapists and counselors who can benefit from family therapy for the treatment of personality disorders، must emphasis on the improvement of family functions.