Abstract:
هدفت الدراسة الحالية لحساب حجم الأثر الكلي للعلاقة بين العنف المدرسي والتفكك الأسري فى واستخدمت الادوات التالية : مقياس التنشئة الاجتماعية ومقياس العنف المدرسى. وكاتت عينةالدراسة مجموعة من الدراسات التى تتناولت العلاقة بين التفكك الأسرى والعنف المدرسى فى البيئة العربية. و مجموعة من طلاب المرحلة الإبتدائية قوامها ( ٠٠ طالباً ) ( ۲٢ ذكورا - ۲٢ إناثاً) . وتوصلت الدراسة الى التنائج التالية : - حجم الأثر الكلي للعلاقة بين العنف المدرسي والتفكك الأسري فى البيئة العربيةباستخدام ما وراء التحlيل Meta-Analysis دJl احصائياً غير أن اثر هذه العلاقة صغير . بمعنى أخر يوجد عوامل أخرى تأثر فى العنف المدرسى غير الأسرة ومشكلاتها فى الطالب ولكن أثر هذه العلاقة يكون البداية للعنف والنبتة الأساسية وباقى عوامل المؤئرة مثل العفف الموجه من الاعلام ( أفلام العنف والأثارة والالعاب والبرامج القتالية ) وجماعة الأصدقاء والعنف الموجه من الشارع وأخلاقياته تسقى هذه النبتة التى تظهر العنف المدرسى. - نتاتج الدراسات باستخدام ما ورا التحليل Meta-Analysis علی مستوى المراحل الثلاشة ٠ يؤكد وجود ارتباط بين العنف المدرسى والتفكك الأسرى ذات دلالة احصائية. غير أن أثر هذه العلاقة
Summery Of The study :
Define the effect size of the relationship between school violence and -
family disorganization in the Arabic studies .
The Sample
The sample of The study was compose of (50) students (25 males vrs 25 females ) and the
Arabic studies was study relationship between school violence and family
disorganization.
Tools
School violence scale . -
socialization scale . -
The results of the study :
The effect of the relationship between school violence and family -
disorganization in the Arabic literature is small .
The effect of the relationship between school violence and family -
disorganization throughout educational stages from elementary , preparatory
and secondry is small