Abstract:
در این مقاله, به بررسی رویکردهای نوین در آموزش و پرورش برای توسعه مهارتهای زندگی پرداخته شد. در این راستاء مهمیت توسعه مهارتهای زندگی در دانشآموزان و نیاز به توسعه مهارتهای ارتباطی» اجتماعی» تفکر»ء حل مسئلهء مدیریت زمان و تصمیمگیری مورد بررسی قرار گرفت. سپس, به معرفی چند مثال عملی از پیادهسازی رویکردهای نوین برای توسعه مهارتهای زندگی در دانشآموزان پرداخته شد. سپس, تاثیر رویکردهای نوین در توسعه مهارتهای زندگی در دانشآموزان مورد بررسی قرار گرفت. این مقایسه نشان داد که رویکردهای نوین بهبود قابل توجهی در توسعه مهارتهای زندگی دانشآموزان ایجاد میکنند و میتوانند بهبود کیفیت آموزش و پرورش را به همراه داشته باشند. در نهایت. پیشنهاداتی برای استفاده آثربخش از رویکردهای نوین برای توسعه مهارتهای زندگی در آموزش و پرورش ارائه شد. این پیشنهادات شامل برنامهریزی مناسب برای پیادهسازی رویکردهای نوین» تامل و بررسی مستمر درباره تاثیر رویکردهای نوین» همکاری بین دانشآموزان و معلمان برای پیادهسازی رویکردهای نوین و حمایت از معلمان برای استفاده از رویکردهای نوین بود. در کل, استفاده از رویکردهای نوین در آموزش و پرورش میتواند باعث بهبود توانمندیهای زندگی دانشآموزان در مواجهه با چالشهای روزمره و حرفهای شود و باعث بهبود کیفیت آموزش و پرورش گردد. به عبارت دیگرء توسعه مهارتهای زندگی نه تنها در زندگی شخصی و اجتماعی دانشآموزان بلکه در مسیر حرفهای آنها نیز بسیار مهم و حیاتی است. لذاء اهمیت پیادهسازی رویکردهای نوین در آموزش و پرورش برای توسعه مهارتهای زندگی برای دانشآموزان قابل تاکید است و پیشنهاد میشود که مدارس و سازمانهای آموزشی به این موضوع توجه ویژهای داشته باشند