| Category (Article count) |
|---|
| علوم تربیتی 2 |
| روانشناسی 2 |
| میان رشته ای 2 |
| Language (Article count) |
|---|
| Persian 6 |
| Ranking (Article count) |
|---|
| Science-Research 2 |
| ج 1 |
-
1.
Writer : غریبی، فرزانه ؛ موسوی پور، سعید ؛ سیفی، محمد ؛ Corresponding Author : ناطقی، فائزه ؛
Journal:فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی»تابستان 1401 - شماره 48 Ranking A (Azad University/ISC (16 page(s) - From 25 to 40 )
Keywords:یادگیریواقعیت مجازییادداریزیست شناسیبار شناختیcognitive loadVirtual RealitybiologyMemorizationlearning
-
2.
Corresponding Author : غریبی، فرزانه ؛ Writer : ناطقی، فائزه ؛ موسوی پور، سعید ؛ سیفی، محمد ؛
Journal:فناوری و دانش پژوهی در تعلیم و تربیت»بهار 1401، دوره دوم - شماره 1 (12 page(s) - From 43 to 54 )
Keywords:زیست شناسیبار شناختیواقعیت افزودهواقعیت مجازی و مولاژVirtual Reality and MollageAugmented Realitybiologycognitive load
-
3.
Corresponding Author : رجبیان ده زیره، مریم ؛ Writer : غریبی، فرزانه ؛ دربندی، مهتاب ؛ بشیرنژاد دستجردی، حبیبه ؛
Journal:راهبردهای نوین تربیت معلمان»پاییز و زمستان 1400 - شماره 12 Ranking ج (Ministry of Science (20 page(s) - From 253 to 272 )
Keywords:دانش آموزانآموزش مجازیstudentsVirtual Educationشبکه شادShad Networkپاندامی کروناCorona PandamiCorona PandamiShad NetworkVirtual Educationstudents
-
4.
Writer : غریبی، فرزانه ؛ موسوی پور، سعید ؛ سیفی، محمد ؛ Corresponding Author : ناطقی، فائزه ؛
Journal:توسعه آموزش جندی شاپور اهواز»تابستان 1399، دوره یازدهم - ویژه نامه (16 page(s) - From 167 to 182 )
Keywords:یادگیرییادداریزیست شناسیبار شناختیواقعیت افزودهAugmented Realitybiologycognitive loadlearningRetention
-
5.
ساخت و تعیین ساختار عاملی و پایایی پرسشنامه تحلیل محتوای آشکار رؤیای دانشجویان دانشگاه اراک (MDQ.AU)
Writer : موسوی پور، سعید ؛ رفیعی، محمد ؛ غریبی، فرزانه ؛
Journal:مطالعات روانشناسی بالینی»پاییز 1394 - شماره 20 Ranking Science-Research (Ministry of Science/ISC (29 page(s) - From 25 to 53 )
-
6.
Writer : زارعی زوارکی، اسماعیل ؛ غریبی، فرزانه ؛
Journal:روانشناسی افراد استثنایی»بهار 1391 - شماره 5 Ranking Science-Research (Ministry of Science/ISC (20 page(s) - From 1 to 20 )
Keywords:یادگیرییادداریدانش آموز کم توان ذهنیریاضیچندرسانه ای آموزشیآموزشدانشآموزاندانشآموزان کم‌توان ذهنی