• 1.

  مقایسه تأثیر یادگیری الکترونیکی مبتنی بر رویکرد سازنده گرایی با یادگیری مشارکتی بر عملکرد شناختی دانشجویان

  Writer : رضاپناه، شقایق ؛ احمدی، مسعود ؛

  Journal:فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی»بهار 1394، سال پنجم - شماره 3 ISC (‎18 page(s) - From 27 to 44 )

  Keywords:یادگیری الکترونیکییادگیری مشارکتیعملکرد شناختیرویکرد سازنده‌گراییآموزشدانش

  Journal Article Download Abstract Related articles Others recommend to see

Related keywords