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  Le défi de la sociodidactique du ‎plurilinguisme : l’impact des représentations et ‎de la langue de référence sur la performance ‎rédactionnelle des apprenants

  Writer : BACHA، Youcef ؛

  Journal:Recherches en langue française»Automne 2020 - Number 2 Ranking ب (Ministry of Science (‎17 page(s) - From 105 to 121 )

  Keywords:représentationsproduction écritelangue de référencedidactique du ‌plurilinguismesociodidactique‌Coletterêverieféminitépersonnages fémininsDescription

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