keyword Complexity levels and learning ‎/ (1 Article)

1.

بررسی تأثیر روش تدریس گروهی آموزش همزمان موضوعات مشترک با سطوح پیچیدگی متفاوت بر یادگیری دانش‌آموزان کلاس‌های چندپایه

Writer : پورمند، رسول ؛ زارعی زوارکی، اسماعیل ؛ دلاور، علی ؛ Corresponding Author : نوروزی، داریوش ؛

Journal:تدریس پژوهی»پاییز 1396 - شماره 9 Ranking: الف/ISC (‎16 page(s) - From 23 to 38 )
Keywords:یادگیری تدریس گروهی کلاس چندپایه سطوح پیچیدگی موضوعات مشترک Multilgrade class Complexity levels and learning common topics group teachingتدریس کلاس پایه چندپایه

Journal Article Download

Related keywords

تدریس گروهییادگیریسطوح پیچیدگیMultilgrade classموضوعات مشترکcommon topicsکلاس چندپایهGroup Teaching

Article publication trend

Scientific rank

الف ‎ (1 Article)