چکیده:
The present study deals with ways of comprehending the text from the perspective of jurists and their attempt to mold the text in accordance with their understanding. Initially, a general definition of methodology is provided; then, the specialized perception of jurisprudence from the concept of methodology is presented according to four main sources of jurisprudence; the next step involves investigating the procedures of commentators in dealing with the text of the Holy Quran and traditions and the instruments provides for them on the part of the text; finally, the importance of consensus, reason, and Ijtihad in the formation of various jurisprudence schools is discussed. These different schools represent the flexibility and freedom of expression under the banner of Ijtihad in the path of religion. The present descriptiveanalytical study was conducted through collecting documentary and library materials and tries to provide an understanding of the text from the perspective of Ja'fari jurisprudence by reviewing the jurisprudents' methodological model.
یتناول هذا المقال طرق فهم النص
حیث الفقیه یواجهها ویجب حکمه ان
یکون وفقا لتلک النصوص ولفهمها. فی
البدایهء تناول البحث تعریف "المنهجیه"
بالمعنی العام ومن ثم معناه الخاص ای
منهجیه فهم النص مع قواعد اصل الفقه
فی مصادر الفقه الاربعه و قد تم التحقیق فی
اسالیب السرین ف التعامل مع نص
القران الکریم ومن ثم قد لوحظت طرق
فهم التقلید الذی ینتقل ایضا من خلال
النص الی الفقیه. وبعد ذلک اشیرالی
الاجماع والعقل وفی النهایه الاجتهاد فی
المجال الدینی ومساعدته فی فهم النص وقد
یودی الی تشکیل مختلف مدارس الفقه.
هذه المدارس المختلفه تمشل المرونه وحریه
التعبیر تحت رایه الاجتهاد فی طریق الدین.
لقد تم اجراء هذا البحث بطریقه
وصفیه تحلیلیه مع جمع المعلومات الوثايقیه
والمکتبیه و من خلال مراجعه اراء الفقهاء
"النموذج المنهجی" یقدم فهما للنص فی
مصادر الفقه الامامی.