---

• 1.

  A Mixed-Methods Study on the Impact of Technology-Mediated and peer scaffolding on iranian efl teachers’ professional development

  مقاله

  نویسنده : Abbasi Mesrabadi، Poone ؛ نویسنده مسئول : Mohammadi، Zohreh ؛

  مجله:Mixed-Methods Studies in English Language Teaching»Summer 2025, Volume 2 - Number 2 (‎22 صفحه - از 101 تا 122 )

  کلیدواژه ها:sociocultural theoryEFL TeachersReflective Practicepeer scaffoldingteacher professional developmenttechnology-mediated mentoringTPACK framework

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  the role of sociolinguistics in second language acquisition

  مقاله

  نویسنده : Abbasi Mesrabadi، Poone ؛ Hashamdar، Mohammad ؛

  مجله:English Language Studies»Autumn 2017, Volume 6 - Number 18 رتبه: C (‎16 صفحه - از 7 تا 22 )

  کلیدواژه ها:Social communicationSLAspeakercultureLinguistic variation

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  learning english auxiliary modal verbs by iranian children

  مقاله

  نویسنده : Abbasi Mesrabadi، Pooneh ؛

  مجله:English Language Studies»Winter 2013, Volume 1 - Number 3 (‎12 صفحه - از 57 تا 68 )

  کلیدواژه ها:gesturespatial intelligenceEnglish modal verbsKinesthetic intelligent

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله