• 1.

  تحلیل و بررسی اثر بازی های آموزشی دیجیتال بر بهبود مهارت های خواندن و نوشتن در دانش آموزان با اختلالات یادگیری

  مقاله

  نویسنده : شری زاده، بهرام ؛ خوش خلق، مصطفی ؛ بختیاری اصل، هادی ؛ رضائی، سجاد ؛

  مجله:تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش»پاییز 1403 - شماره 22 (‎16 صفحه - از 79 تا 94 )

  کلیدواژه ها:رسانهشیوهدیجیتالمعلمدانش آموزدانش‌آموزان با اختلالات یادگیریدانش‌آموزانبازی‌های دیجیتال آموزشیبهبودبهبود کیفیت تدریسفناوریاطلاعاترسانه‌های دیجیتالی

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط