• 1.

  تأثیر شیوه آموزشی ژانرمدار بر مهارت نوشتن دانش‌آموزان دوزبانه پایه پنجم ابتدایی در درس زبان فارسی در شهرستان ارومیه

  نویسنده مسئول : کیهان، جواد ؛ نویسنده : عطیف، مهتا ؛

  مجله:پژوهش های برنامه درسی»پاییز و زمستان 1399، دوره دهم - شماره 2 ISC (‎17 صفحه - از 241 تا 257 )

  کلیدواژه ها:مهارت نوشتندانش‌آموز دوزبانهشیوه آموزشی ژانرمدارژانردانش‌آموزانزبانآزمونارومیه

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط