• 1.

  The Relationship between Iranian EFL Teachers’ Creativity, Motivation and Job Satisfaction: The Role of Gender, Teaching Experience and Teaching Context

  نویسنده : Farajzadeh، Roshan ؛ Alavinia، Parviz ؛

  مجله:English Language Pedagogy and Practice»Winter and Spring 2021 - Number 29 رتبه B (دانشگاه آزاد/ISC (‎20 صفحه - از 41 تا 60 )

  کلیدواژه ها:genderJob SatisfactionExperienceteacher motivationTeacher Creativityteaching context

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط