• 1.

  مبانی، اهداف و مضامین محوری برنامه‌درسی مطالعات اجتماعی دوره دبستان با نگاهی به نظریه انتقادی هورکهایمر و برنامه «فلسفه برای کودکان» به‌منظور پرورش تفکر انتقادی

  نویسنده : رمضانی، معصومه ؛ باقری نوع پرست، خسرو ؛ سجادیه، نرگس ؛

  مجله:پژوهش‌نامه مبانی تعلیم و تربیت»بهار و تابستان 1400، سال یازدهم - شماره 1 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎22 صفحه - از 136 تا 157 )

  کلیدواژه ها:تفکر انتقادیمضموننظریه انتقادیهدفمبنابرنامه درسی مطالعات اجتماعیبرنامه فلسفه برای کودکان

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط