| موضوع (تعداد مقاله) |
|---|
| علوم تربیتی 136 |
| ادبیات و زبانها 96 |
| روان‌شناسی 47 |
| علوم اجتماعی 23 |
| فلسفه و کلام 17 |
| كتابداری، آرشیو و نسخه پژوهی 11 |
| میان رشته ای 9 |
| علوم قرآن و حدیث 3 |
| اخلاق 1 |
| ادیان، مذاهب و عرفان 1 |
| هنر و معماری 1 |
| تربیت بدنی 1 |
| مدیریت 1 |
| زبان (تعداد مقاله) |
|---|
| فارسی 344 |
| عربی 3 |
| رتبه (تعداد مقاله) |
|---|
| علمی-پژوهشی 104 |
| علمی-ترویجی 4 |
-
1.
بازخوانی و مفهوم‌سازی مجدد طبقه‌بندی‌های معنویت
نویسنده مسئول : امین خندقی، مقصود ؛ نویسنده : باقری نوعپرست، خسرو ؛ سیفی، غلامعلی ؛ شعبانی ورکی، بختیار ؛
مجله : پژوهش های ادیانی » تابستان 1401 - شماره 19 رتبه علمی-پژوهشی/ISC (30 صفحه - از 294 تا 323 )
کلیدواژه ها: دین معنویت سکولار معنوی غیردینی ضددینی طبقه‌بندی جامع
-
2.
بازنمایی ادراک دانشجویان از سنجش کلاسی عادلانه: یک مطالعه کیفی
نویسنده : بنی اسدی، علی ؛ خدایی، ابراهیم ؛ باقری نوع پرست، خسرو ؛ ایزانلو، بلال ؛ نویسنده مسئول : صالحی، کیوان ؛
مجله : مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی » پاییز 1400، شماره 35 رتبه علمی-پژوهشی/ISC (19 صفحه - از 68 تا 86 )
کلیدواژه ها: عدالت پدیدارشناسی انصاف سنجش کلاسی عدالت‌ادارک‌شده
-
3.
مبانی، اهداف و مضامین محوری برنامه‌درسی مطالعات اجتماعی دوره دبستان با نگاهی به نظریه انتقادی هورکهایمر و برنامه «فلسفه برای کودکان» به‌منظور پرورش تفکر انتقادی
نویسنده : رمضانی، معصومه ؛ باقری نوع پرست، خسرو ؛ سجادیه، نرگس ؛
مجله : پژوهش‌نامه مبانی تعلیم و تربیت » بهار و تابستان 1400، سال یازدهم - شماره 1 رتبه علمی-پژوهشی/ISC (22 صفحه - از 136 تا 157 )
کلیدواژه ها: تفکر انتقادی مضمون نظریه انتقادی هدف مبنا برنامه درسی مطالعات اجتماعی برنامه فلسفه برای کودکان
-
4.
از پذیرش تا شورش؛ نگاهی واسازانه بر سیاست‌های اقتباس آموزشی در ایران معاصر
نویسنده مسئول : وحدتی دانشمند، علی ؛ نویسنده : ایروانی، شهین ؛ باقری نوع پرست، خسرو ؛
مجله : پژوهش‌نامه مبانی تعلیم و تربیت » بهار و تابستان 1400، سال یازدهم - شماره 1 رتبه علمی-پژوهشی/ISC (21 صفحه - از 6 تا 26 )
کلیدواژه ها: واسازی دریدا اصلاحات آموزشی نظام آموزشی ایران اقتباس آموزشی
-
5.
تأملی بر مضامین انتقادی در باب تعلیم و تربیت هگلی با نظر به پدیدارشناسی روح
نویسنده مسئول : ازادمنش، سعید ؛ نویسنده : باقری نوع پرست، خسرو ؛ سفید خوش، میثم ؛
مجله : فلسفه تربیت » تابستان 1399 - شماره 8 رتبه علمی-پژوهشی/ISC (24 صفحه - از 5 تا 28 )
کلیدواژه ها: آزادی غایت گرایی پدیدارشناسی هگل تعلیم ک تربیت بیلدکنگ
-
6.
بررسی و ارزیابی ماهیتِ (چیستی) روان شناسی اسلامی در مطالعات منتسب به روان شناسی اسلامی
نویسنده : فداکار داورانی، فهیمه ؛ اسمعیلی، معصومه ؛ باقری نوعپرست، خسرو ؛ نویسنده مسئول : برجعلی، احمد ؛
مجله : فرهنگ مشاوره و روان درمانی » بهار 1399 - شماره 41 رتبه علمی-پژوهشی/ISC (26 صفحه - از 1 تا 26 )
کلیدواژه ها: ماهیت روان شناسی اسلامی بررسی و ارزیابی
-
7.
تبیین و نقد درونی مدل ترکیبی تربیت اخلاقی ناروائز
ناقد : حاتمی گروه، عماد ؛ باقری نوع پرست، خسرو ؛ شعبانی ورکی، بختیار ؛ نویسنده مسئول : غفاری، ابوالفضل ؛
مجله : پژوهش‌نامه مبانی تعلیم و تربیت » بهار و تابستان 1399، سال دهم - شماره 1 رتبه علمی-پژوهشی/ISC (20 صفحه - از 76 تا 95 )
کلیدواژه ها: تربیت اخلاقی نقد درونی مدل ترکیبی تربیت منش ناروائز تربیت اخلاقی عقلانی
-
8.
تحلیل و نقد مفهوم «هویت» در اسناد تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
ناقد : مرادی، مصطفی ؛ نویسنده مسئول : باقری نوع پرست، خسرو ؛
مجله : پژوهش‌نامه مبانی تعلیم و تربیت » بهار و تابستان 1399، سال دهم - شماره 1 رتبه علمی-پژوهشی/ISC (21 صفحه - از 136 تا 156 )
کلیدواژه ها: هویت نقد شخصیت هویت ایرانی شاکله سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
-
9.
نقد روش‌شناختی رویکرد ترکیبی ناروائز در تربیت اخلاقی
نویسنده : حاتمی گروه، عماد ؛ باقری نوع پرست، خسرو ؛ شعبانی ورکی، بختیار ؛ نویسنده مسئول : غفاری، ابوالفضل ؛
مجله : فلسفه تربیت » پاییز - زمستان 1398 - شماره 7 رتبه علمی-پژوهشی/ISC (26 صفحه - از 145 تا 170 )
کلیدواژه ها: تربیت اخلاقی رویکرد ترکیبی نقد روش شناختی ناروائز
-
10.
طیف الگوی روابط خودی تاثیرگذار در قضاوت اخلاقی براساس جنسیت: یک مطالعه کیفی
نویسنده : مهدی‌زاده، مهسا ؛ باقری نوع پرست، خسرو ؛ نویسنده مسئول : خسروی، زهره ؛
مجله : مطالعات اجتماعی روان‌شناختی زنان » زمستان 1398 - شماره 61 رتبه علمی-پژوهشی/ISC (22 صفحه - از 109 تا 130 )
کلیدواژه ها: جنسیت قضاوت اخلاقی روابط خودی نظریه زمینه‌ای ساخت‌گرایی