• 1.

  خودکارآمدی و کارآمدی گروهی معلّمان زبان انگلیسی ایرانی به عنوان عوامل پیش بینی کننده رضایت شغلی آنان: رویکرد مدل معادلات ساختاری

  نویسنده مسئول : استاجی، معصومه ؛ نویسنده : فتحی، جلیل ؛ امینی فسخودی، عارفه ؛

  مجله:روانشناسی تربیتی»تابستان 1400 - شماره 60 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎32 صفحه - از 296 تا 327 )

  کلیدواژه ها:رضایت شغلیخودکارآمدیمدل معادلات ساختاریکارآمدی گروهی معلّمانمعلّمان زبان ایرانیمعلمانمعلمان زبان انگلیسی ایرانیخودکارآمدی معلمانرضایت شغلی معلمان

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط