نویسنده : سهرابی، دکتر محمدرضا ؛

(‎2 صفحه - از 2 تا 3 )

ناقد : خداشناس، محمدرضا ؛

(‎3 صفحه - از 4 تا 6 )

کلیدواژه ها:زبان انگلیسیپویاییمحتوای آموزشیآزمون ورودی دانشگاه‌هاتغییر نظام آموزشی

نویسنده : شاه حسینی، فائقه ؛

(‎6 صفحه - از 7 تا 12 )

کلیدواژه ها:محتوای آموزشیمدیریت کلاسآموزش زبان فارسیدانشجویان بین المللیتفاو تهای فرهنگی

نویسنده : خان احمدی، احمد ؛ نصیری، سحر ؛

(‎5 صفحه - از 13 تا 17 )

کلیدواژه ها:کلاس درس معکوسآموزش برخطزبا نآموزان زبان انگلیسیعملکرد فراگیرندگان

مصاحبه شونده : دهناد، دکتر افسانه ؛ مصاحبه کننده : نامی، دکتر فاطمه ؛

(‎3 صفحه - از 18 تا 20 )

(‎2 صفحه - از 21 تا 22 )

نویسنده : Vakiilinejad، Mina ؛

(‎2 صفحه - از 23 تا 24 )

نویسنده : Shafiee، Zahra ؛

(‎4 صفحه - از 25 تا 28 )

نویسنده : Sajjadi، Seyedeh Yasamin ؛

(‎4 صفحه - از 29 تا 32 )

کلیدواژه ها:ایرانآموزش زبان فرانسهدرک شنیداریسب کهای یادگیریتفاو تهای فردیFLEcompréhension oraleIranstyles d'apprentissageindividuel de différences

نویسنده : Asadnia، Fatemeh ؛

(‎7 صفحه - از 33 تا 39 )

کلیدواژه ها:اهداف آموزشیفناوری های دیجیتالاولویت های یادگیریانواع فراگیرندگانمحیط های یادگیریlearning prioritieslearner typeslearning environmentsdigital technologiespedagogical purposes

نویسنده : Rostami، Maryam ؛

(‎4 صفحه - از 40 تا 43 )

کلیدواژه ها:نگرشو بنوشت (وبلاگ)بسندگی نگارشیابزار گفت وگومحورفراگیرندگان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجیCommunication mediated toolattitudeweblogEFL learnerswriting proficiency

نویسنده : Nami، Fatemeh ؛

(‎4 صفحه - از 44 تا 47 )

کلیدواژه ها:کنکورآموزش زباننظام آموزشی ایرانآموزش برای ارزیابیآزمو نهای ریسک بالاIranian educational systemKonkoorhigh-stakes examsteaching for assessmentlanguage instruction

نویسنده : Dehghan، Farzaneh ؛

(‎1 صفحه - از 48 تا 48 )

کلیدواژه ها:آموزشفراگیرسبک‎های یادگیریمحر کهای آموزشیموفقیت یادگیریLearnereducational stimulilearning successeducationLearning Styles