نویسنده : Aliakbari، Mohammad ؛ نویسنده مسئول : Barzan، Pooria ؛

(‎13 صفحه - از 1 تا 13 )

کلیدواژه ها:Textbook EvaluationSociolinguisticsvisionLearner s Perceptionsteacher s perceptions

نویسنده : Naderifarjad، Zahra ؛ نویسنده مسئول : Basravi، Kimiya ؛

(‎10 صفحه - از 14 تا 23 )

کلیدواژه ها:English LanguageQualitative StudylearnersOnline Learning

نویسنده : Takrimi، Azimeh ؛

(‎10 صفحه - از 24 تا 33 )

کلیدواژه ها:Writing SkillEFL learnersTeacher Educationpre service teachersAcademic Integrity

نویسنده : Pazhouhesh، Mohammad ؛

(‎18 صفحه - از 34 تا 51 )

کلیدواژه ها:Pedagogical Content Knowledge PCKEnglish Medium Instruction EMIinternational educationcontent and language integrated learning CLIL

نویسنده : Zarei، Maryam ؛

(‎12 صفحه - از 52 تا 63 )

کلیدواژه ها:discourse analysisnative speakersComplaint letters

نویسنده : Bahreyni، Masoud ؛

(‎12 صفحه - از 64 تا 75 )

کلیدواژه ها:Comprehensionmicro teachingdynamic classcyclic group workhomogeneous and heterogeneous groups

نویسنده : Baharloo، Afsaneh ؛ Almasi Shourijeh، Saeede ؛

(‎17 صفحه - از 76 تا 92 )

کلیدواژه ها:genderEFL learnersReading comprehension abilityNote taking MethodsMapping Note taking Method

نویسنده مسئول : Alizadehmahmoudalilo، Hassan ؛

(‎19 صفحه - از 93 تا 111 )

کلیدواژه ها:vocabulary learningEFL learnersLearning Oriented AssessmentAI Scaffolding

نویسنده : Behjaty، Maryam ؛ نویسنده مسئول : Pourjafari، Fatemeh ؛

(‎6 صفحه - از 112 تا 117 )

کلیدواژه ها:loveAlienationErich FrommCommodificationWang Anyi

نویسنده مسئول : Ghaffari، Mostafa ؛

(‎19 صفحه - از 118 تا 136 )

کلیدواژه ها:Essay WritingHuman Ratersautomated writing evaluationMachine RatersPerceptions about AWE

نویسنده : Asadi، Meysam ؛ Amani، Zahra ؛

(‎14 صفحه - از 137 تا 150 )

کلیدواژه ها:Textbook EvaluationCommunicative approachvision1EFL teachers’perceptions

نویسنده : Sadeghy Beniss، Aramreza ؛ نویسنده مسئول : Gholami Chokalaee، Masoumeh ؛

(‎16 صفحه - از 151 تا 166 )

کلیدواژه ها:reading comprehensionMotivationEFL learnersdigital storytelling