نویسنده : مرندی حیدرلو، مریم ؛ ادیب، یوسف ؛ فتحی آذر، اسکندر ؛ محمودی، فیروز ؛

مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»زمستان 1397 - شماره 59 رتبه: A/ISC (‎17 صفحه - از 1 تا 17 )

کلیدواژه ها:نظریه تربیتیبرنامه درسیجستار نظرورزانهیادگیری خدمات رسانی

نویسنده : تقی زاده، محسن ؛ فتحی آذر، اسکندر ؛ آذر بخش، مسلم ؛

مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»زمستان 1397 - شماره 59 رتبه: A/ISC (‎9 صفحه - از 182 تا 190 )

کلیدواژه ها:یادگیری معنی دارنقشة مفهومییادگیری زیست شناسی

نویسنده : مولا قلقاچی، سمیه ؛ فتحی آذر، اسکندر ؛ ادیب، یوسف ؛

مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»زمستان 1395، شماره 51 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎16 صفحه - از 38 تا 53 )

کلیدواژه ها:روش علمیماهیت علمتجربی بودن دانش علمیموقتی بودن دانش علمیفرق بین مشاهده و استنتاج در علمفرق بین قانون و نظریه علمی

نویسنده : قره اغاجی، سعید ؛ واحدی، شهرام ؛ فتحی اذر، اسکندر ؛ ادیب، یوسف ؛

مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»بهار 1398 - شماره 60 رتبه: A+/ISC (‎21 صفحه - از 173 تا 193 )

کلیدواژه ها:دانش آموزانالگوی مفهومینظریه زمینه ایاهمال کاری تحصیلی

نویسنده : ادیب، یوسف ؛ فتحی آذر، اسکندر ؛ عینی پور، جواد ؛

مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»بهار 1394 - شماره 44 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎13 صفحه - از 110 تا 122 )

کلیدواژه ها:معلمانشیوه تدریستدریس موثرهنری بودنکلیت معلمکلیت فراگیرWholeness of the teacherWholeness of the pupilTeachersEffective teachingteaching method

نویسنده : معصومی نژاد، رضا ؛ محمودی، فیروز ؛ ادیب، یوسف ؛ نویسنده مسئول : فتحی اذر، اسکندر ؛

مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»پاییز 1399 - شماره 66 رتبه: A+/ISC (‎17 صفحه - از 22 تا 38 )

کلیدواژه ها:برنامه درسیآزادسازیدورۀ ابتداییبسترهای آزادسازیdecentra lization baseselementary schoolDecentralizationCurriculum

نویسنده : فتحی آذر، اسکندر ؛ بدری گرگری، رحیم ؛ خانی، منیژه ؛

مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»پاییز 1396، شماره 54 رتبه: A/ISC (‎11 صفحه - از 88 تا 98 )

کلیدواژه ها:باورهای ضمنی هوشجهت گیری اهداف پیشرفت و تعلل ورزی تحصیلی

نویسنده : نوظهوری پهراباد، رامین ؛ فتحی آذر، اسکندر ؛ ادیب، یوسف ؛ بافنده قراملکی، حسن ؛

مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»پاییز 1398 - شماره 62 رتبه: A+/ISC (‎11 صفحه - از 53 تا 63 )

کلیدواژه ها:یادگیرییادداریدوره پیش دبستانیآموزش مبتنی بر مغزآمادگی زبانی

نویسنده : معصومی نژاد، رضا ؛ ادیب، یوسف ؛ محمودی، فیروز ؛ نویسنده مسئول : فتحی آذر، اسکندر ؛

مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»بهار 1399 - شماره 64 رتبه: A+/ISC (‎15 صفحه - از 46 تا 60 )

کلیدواژه ها:پدیدارشناسیتجارب معلماندورة ابتداییآزادسازی برنامه درسیCurriculum decentralizationphenomenologyelementary schoolteacher experiences