نویسنده : Hassanzadeh، Leila ؛ Hadidi Tamjid، Nasrin ؛ نویسنده مسئول : Ahangari، Saeideh ؛

(‎28 صفحه - از 1 تا 28 )

کلیدواژه ها:Iranian EFL learnersEngagementself-regulationEnglish AchievementLanguage Mindsets

نویسنده مسئول : Divsar، Hoda ؛ نویسنده : Jafarigohar، Manoochehr ؛

(‎27 صفحه - از 29 تا 55 )

کلیدواژه ها:Irancritical thinkingCurriculumBloom’s Revised TaxonomyEnglish LiteratureEducational Objective

نویسنده : Nourzadeh، Saeed ؛ Soltani Moghaddam، Majid ؛ نویسنده مسئول : Fathi، Jalil ؛

(‎27 صفحه - از 56 تا 82 )

کلیدواژه ها:Factor analysisMeasurement invarianceLanguage learning environments‘What is Happening in this Class?’ questionnaire

نویسنده : Sadeghi، Somayeh ؛ Yazdani Moghaddam، Massood ؛ نویسنده مسئول : Maftoon، Parviz ؛

(‎26 صفحه - از 83 تا 108 )

کلیدواژه ها:Attentionnote-takingRelative ClauseAccessibility Hierarchy HypothesisMediating factor

نویسنده : Saidi، Mavadat ؛ نویسنده مسئول : Babaii، Esmat ؛

(‎34 صفحه - از 109 تا 142 )

کلیدواژه ها:persuasion.academic research articlesPopular science articlesScience popularization Appraisal TheoryEvaluative writing

نویسنده مسئول : Vosoughi، Marjan ؛

(‎36 صفحه - از 143 تا 178 )

کلیدواژه ها:IdentityNarrative InquiryLanguage SocializationProfessional Identity Role Conflicts