نویسنده مسئول : Amirian، Zahra ؛ نویسنده : Shayanfar، Mitra ؛ Rezazadeh، Mohsen ؛

(‎17 صفحه - از 1 تا 17 )

کلیدواژه ها:Self-efficacyL2 Motivational Self SystemEmotional experiencesEFL Teachers'؛ Implicit Theories of IntelligenceEFL Learners'؛ Willingness to Communicate

نویسنده مسئول : Amiryousefi، Mohammad ؛ نویسنده : Seyyedrezaei، Masumeh Sadat ؛ Gimeno-Sanz، Ana ؛ Tavakoli، Manssor ؛

(‎19 صفحه - از 19 تا 37 )

کلیدواژه ها:Writing PerformanceWriting self-efficacyEtherpadPerceived Attribution

نویسنده : Arjmand، Farzaneh ؛ Zarei، Abbas Ali ؛ Khani، Reza ؛ نویسنده مسئول : Shabani، Mohammad Bagher ؛

(‎21 صفحه - از 39 تا 59 )

کلیدواژه ها:Systematic reviewresearch findingsKeywords: Teacher professional developmentcontent areas؛ research methodsdata collection procedures

نویسنده : Asghari، Mohadeseh ؛ Tajeddin، Zia ؛ نویسنده مسئول : Alemi، Minoo ؛

(‎17 صفحه - از 61 تا 77 )

کلیدواژه ها:Decision-MakingEnglish language instructionNovice EFL teacherspedagogical reasoning

نویسنده مسئول : Ghafarpour، Hajar ؛ نویسنده : Moinzadeh، Ahmad ؛

(‎16 صفحه - از 79 تا 94 )

کلیدواژه ها:Complex Dynamics SystemModel of Interpersonal Teacher BehaviorState Space Grid TechniqueMicro and Macro-Level Analysis of BehaviorAgency and Communion

نویسنده : Ghanbari، Mohammadreza ؛ Sadeghi، Aram Reza ؛

(‎17 صفحه - از 95 تا 111 )

کلیدواژه ها:Move AnalysisGenre AnalysisTEFLContrastive rhetoricRhetorical moves

نویسنده مسئول : Golfam، Arsalan ؛ نویسنده : Nahavandi، Matin ؛

(‎14 صفحه - از 113 تا 126 )

کلیدواژه ها:cognitive linguisticsForeign Language LearningConceptual metaphorMultimodal Metaphor

نویسنده : Hashemi، Ali ؛ Mazdayasna، Golnar ؛ نویسنده مسئول : Mahdavirad، Fatemeh ؛

(‎20 صفحه - از 127 تا 146 )

کلیدواژه ها:genderHumanitiesAppraisal theoryBook reviewNative writer

نویسنده مسئول : Hossein Gholipour، Behnaz ؛ نویسنده : Saeedi، Zari ؛ Salimi، Esmaeel Ali ؛ Keshkar، Sara ؛

(‎25 صفحه - از 147 تا 171 )

کلیدواژه ها:TechnologyESAPManuscriptsSportsperceptionsarticlewritersERPP

نویسنده مسئول : Moslehi، Shadab ؛ نویسنده : Razmjoo، Seyyed Ayatollah ؛

(‎28 صفحه - از 173 تا 200 )

کلیدواژه ها:Content analysisTOEFL iBTCodificationIELTS Academic ModuleRevised Bloom’ s Taxonomy

نویسنده : Nemati، Majid ؛ Birjandi، Praviz ؛ Izadpanah، Siros ؛ نویسنده مسئول : Ghafoori، Mehran ؛

(‎16 صفحه - از 201 تا 216 )

کلیدواژه ها:peerwriting strategiesselfand Teacher Assessment

نویسنده : Mohazabieh، Sanaz ؛ Rassaei، Ehsan ؛ Zamanian، Mustafa ؛ نویسنده مسئول : Sahragard، Rahman ؛

(‎26 صفحه - از 217 تا 242 )

کلیدواژه ها:ComplexityAccuracystrategic planningfluencyEFL learnerstask complexityoral production

نویسنده : Talaie، Najmeh ؛ Rezvani، Ehsan ؛ نویسنده مسئول : Namaziandost، Ehsan ؛

(‎18 صفحه - از 243 تا 260 )

کلیدواژه ها:Teacher CognitionTeaching experienceTeacher Language AwarenessMetalinguistic Knowledge

نویسنده مسئول : Vakilifard، Amirreza ؛ نویسنده : Abedini، Ahmad ؛

(‎17 صفحه - از 261 تا 277 )

کلیدواژه ها:Listening ComprehensionMetacognitive strategieslearning strategiesPersian language teachingPersian Language Learner

نویسنده : Khoshsima، Hooshang ؛

(‎12 صفحه - از 279 تا 290 )

کلیدواژه ها:grammarFlipped classesdata-driven learningBlended classes