خلاصة:
صوت الصورة وتفسير الصورة هو أحد المجالات الرئيسية لمنهجية البحوث البصرية التي نادراً ما تستخدم في المجالات الإدارية والتنظيمية. يهدف هذا المقال إلى تقديم منهجية صوت الصورة وتفسير الصورة وتطبيقاتها في أبحاث إدارة ثقافة المنظمة. نوع البحث من حيث الهدف هو تطبيقي ومن حيث جمع البيانات وصفي تحليلي. تم استخدام الوثائق والمستندات والمجلات العلمية الموثوقة لجمع البيانات. تشير نتائج الدراسة إلى أن الصور يمكن أن تكون محفزًا ملموسًا لإثارة المعلومات الضمنية واللاواعية والصور والاستعارات، مما يؤدي إلى إنتاج معلومات مختلفة وأكثر ثراءً مقارنة بالتقنيات الأخرى في مجال ثقافة المنظمة. يوضح هذا المقال من خلال فحص الأسس والإطار النظري لصوت الصورة أن هذه المنهجية تؤدي إلى تغيير ثقافة المجتمع أو المنظمات. بالإضافة إلى ذلك، تشكل صوت الصورة تداخلاً بين ثلاثة أطر نظرية للتعليم التمكيني والنظرية النسوية والتصوير الوثائقي. من وجهة نظر الباحثين النوعيين، فإن تصميم وتنفيذ صوت الصورة هو عملية من عشر خطوات تبدأ بتحديد الجمهور بعد تحديد مفهوم الموضوع وتنتهي بالفحص النهائي.
ملخص الجهاز:
يوضح هذا المقال من خلال فحص الأسس والإطار النظري لصوت الصورة أن هذه المنهجية تؤدي إلى تغيير ثقافة المجتمع أو المنظمات.
ويرجع ذلك إلى أن هذه الأبحاث كانت تعتمد على اللغة١، وكانت قدرة وطاقة الأساليب المرئية على الكشف عن الحقائق موضع تساؤل دائمًا ( Harper ١٧ :٢٠٠٢)، وكان الباحثون يشككون في أن الوسائط المرئية، مثل الصور، يمكن أن تساعد الباحثين في صياغة المفاهيم وتطوير النظريات.
نظرًا للمناقشات الواردة في قسم دراسات الحالة في هذا المقال، على الرغم من أهمية استخدام هذه الطريقة في مجال دراسات ثقافة المنظمة، إلا أن هناك فجوة عميقة بين تطبيق صوت الصورة ٢ وتفسير الصورة ٣ والدراسات المذكورة، سواء في الأبحاث المحلية أو الأبحاث الخارجية.
بالإضافة إلى ذلك، يمكن للباحثين استخدام الصور والرسوم البيانية مع الأخذ في الاعتبار السياق (النصي) الذي توجد فيه وكيفية تقديمها وعرضها لتحفيز المشاركين على مناقشة العلاقات الاجتماعية ( ;٢٠٠٤ Rasmussen ٢٠٠٦ Magnini).
صوت الصورة هو عملية تعاونية في المشاريع البحثية المتعلقة بالمجتمع وأعضائه، والتي تحدد مجال الاهتمام حول هذا المجتمع أو النظام والمعرفة المنتجة في هذا المجال وتهدف إلى التعرف على المشكلة من خلال الأساليب المرئية وتصميم وتنفيذ الأنشطة المهمة ( :٢٠٠٣ Brydon-Miller ١٨١).
بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يكون تفسير الصورة مفيدًا لبعض الأفراد في فهم وتصنيف الأحداث التي تحدث يوميًا والتي يمكن أن تكون صعبة (٢٠٠٤ Klitzing).
ثم يتم توجيه هذا التركيز إلى مستوى المجتمع لتحسين نوعية حياة الأفراد و أخيرًا، على مستوى المؤسسة والمنظمة، يعزز التغيير من خلال سياسات مختلفة (١٩٩٤ Burris And Wang).
(
, 
, 
)
