کلمة المفتاح directed learning ‏/ (19 مقالة)

The Impact of Artificial Intelligence on the Design of Self-Directed Learning-Based Instruction in Schools

مترجم

  اختيار الترجمة  

• فارسی
• العربية

مجلة:تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش»بهار 1404 - شماره 44 (‎17 صفحة - من 19 إلی 35 )

الکلمات المفتاحية:educationSchoolsPersonalizationArtificial intelligenceSelf-Directed LearningArtificialSelfAIDirected LearningEducational

كاتب مسؤول : کاروان، فرهاد ؛

مجلة:معماری و شهرسازی آرمانشهر»پاییز 1402 - شماره 44 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎14 صفحة - من 111 إلی 124 )

الکلمات المفتاحية:خردیادگیری خودراهبرتفکر طراحیآموزش معماریسبک‌‌های خلاقیتTeaching architecturecreative stylesdirected learningDesign thinkingselfwisdom

كاتب مسؤول : سلیمانی، شیلا ؛ مؤلف : علی آبادی، خدیجه ؛ زارعی زوارکی، اسماعیل ؛

مجلة:روانشناسی تربیتی»پاییز 1402 - شماره 69 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (‎27 صفحة - من 49 إلی 75 )

الکلمات المفتاحية:خودکنترلیخودمدیریتییادگیری خودراهبرالگوی یادگیری معکوسرغبت به یادگیریControlManagementdirected learningselfselfFLPDesire for Learningدانشجویان

كاتب مسؤول : Nejati، Reza ؛ مؤلف : Ilchi، Hossein ؛

مجلة:International Journal of Research in English Education»March 2023, Volume 8 - Number 1 (‎13 صفحة - من 92 إلی 104 )

الکلمات المفتاحية:intermediatelevel students, personal selfconcept, reading comprehension, selfdirected learningSelf- Directed Learningintermediate- levelSelf conceptComprehensionpersonalreading

مؤلف : Zara Naseer ؛ Eman Tahir ؛ Yasmeen Qadir ؛ Arooj Riaz ؛

مجلة:PalArch's Journal of Archaeology of Egypt»Winter 2023, Volume 20 - Number 1 (‎9 صفحة - من 830 إلی 838 )

الکلمات المفتاحية:Constructivismdirected learningdigital LiteracyselfLearner’s AutonomyStudent’s Readiness

كاتب مسؤول : مهرپرور، مهری ؛ مؤلف : کریمی، سیدبهاء الدین ؛

مجلة:چشم انداز برنامه درسی و آموزش»اسفند 1400 - شماره 4 (‎15 صفحة - من 76 إلی 90 )

الکلمات المفتاحية:یادگیری خودراهبرتفکر ارجاعیآموزش راهبردهای شناختی فراشناختیdirected learningReferential thinkingselfTeaching cognitive and metacognitive strategiesفراشناختیراهبردهایآموزشدانش‌آموزان

مؤلف : اعلم‌الهدی، مهسا ؛ كاتب مسؤول : زینالی، علی ؛

مجلة:آموزش و ارزشیابی»بهار 1400 - شماره 53 التصنيف: A+/ISC (‎15 صفحة - من 94 إلی 108 )

الکلمات المفتاحية:یادگیری خودراهبرفراحافظهفراشناختفراهیجانemotionmetacognitionMetadirected learningmetamemoryselfهیجانحافظه

مؤلف : نوریان، محمد ؛ كاتب مسؤول : افشاری، مرجان ؛

مجلة:راهبردهای شناختی در یادگیری»بهار و تابستان 1400 - شماره 16 التصنيف: الف/ISC (‎26 صفحة - من 183 إلی 208 )

الکلمات المفتاحية:برنامه درسی وارونهطرحواره مفهومی یادگیری خودراهبرروش پژوهش نظریه‌ایInverted CurriculumTheoretical Research Methodselfdirected learningیادگیری خودراهبربرنامه درسی

مؤلف : نوري، راضيه ؛ سليمي، دکتر لادن ؛ رسولي، عصمت ؛

مجلة:تحقیقات مدیریت آموزشی»بهار 1399- شماره 43 التصنيف: B (‎30 صفحة - من 153 إلی 182 )

الکلمات المفتاحية:یادگیری خودراهبردرس کاروفناوریبرنامه درسی وارونهselfUpsidedown curriculumCarnology lessondirected learning

كاتب مسؤول : داورپناه، سید هدایت اله ؛ مؤلف : هویدا، رضا ؛ صیادی، یاسر ؛

مجلة:تدریس پژوهی»تابستان 1398 - شماره 16 التصنيف: ب/ISC (‎23 صفحة - من 190 إلی 212 )

الکلمات المفتاحية:کیفیت تدریسمعادلات ساختاریمدل یابییادگیری خود راهبراعضای هیئت‌علمیselfFaculty MembersStructural Equationsdirected learningQuality of teachingmodelingدانشجویانیادگیری خودراهبرخودراهبریخودراهبری یادگیریپژوهش