پاییز و زمستان 1400 - شماره 17 التصنيف الف (Ministry of Science)
-
مؤلف : هاشمی، تورج ؛ بیرامی، منصور ؛ اسماعیل پور، خلیل ؛ نعمتی، فاطمه ؛ كاتب مسؤول : خوش اقبال، مرجان ؛
(16 صفحة - من 1 إلی 16 )
الکلمات المفتاحية:حافظه فعالاختلال خواندنتوانبخشی شناختیWorking MemoryCognitive Rehabilitationreading disorderخواندننارساخواناطلاعات
-
مؤلف : دولتی، حسین ؛ صبحی قراملکی، ناصر ؛ صادقی هشتجین، گودرز ؛ كاتب مسؤول : نریمانی، محمد ؛
(15 صفحة - من 17 إلی 31 )
الکلمات المفتاحية:خلاقیتتیزهوشدانش آموزهوش شخصیهوش موفقGiftedSuccessful IntelligencePersonal intelligencestudentsCreativityهوشدانشآموزان تیزهوشآزمون
-
كاتب مسؤول : سلیمی، جمال ؛ مؤلف : محمدی، شیرکوه ؛ محمدیان شریف، کویستان ؛
(20 صفحة - من 33 إلی 52 )
الکلمات المفتاحية:هوش اجتماعیفرسودگی تحصیلیکمک خواهیAcademic Help Seekingacademic burnoutSocial Intelligenceدانشجویانپژوهش
-
مؤلف : حسینی، سعیده ؛ مینائی، اصغر ؛ رحیمی، ریحانه ؛ كاتب مسؤول : یونسی، جلیل ؛
(17 صفحة - من 53 إلی 69 )
الکلمات المفتاحية:مدل DINAسنجش تشخیصی شناختیپسینی مورد انتظارماتریس QMatrix Qposteriori expectedDINA ModelCognitive Diagnostic Modellingمهارتمدلریونآزمونهوشدانشآموزاناطلاعات
-
مؤلف : اشرف زاده، توحید ؛ كاتب مسؤول : مصرآبادی، جواد ؛
(20 صفحة - من 71 إلی 90 )
الکلمات المفتاحية:عملکرد تحصیلیفراتحلیلباورهای معرفت شناختیاندازه اثرAcademic Performance Effect sizeEpistemological beliefsMeta analysisاطلاعات
-
مؤلف : اباذری، شیوا ؛ سپهوند، تورج ؛ كاتب مسؤول : باقری، محسن ؛
(16 صفحة - من 91 إلی 106 )
الکلمات المفتاحية:طراحی آموزشیمهارت حل مسالهالگوی چهار مولفه ایFour component modelProblem solving skillsEducational Designاطلاعاتالگوی طراحی آموزشیدانشجویانمؤلفهای
-
كاتب مسؤول : افضلی، افشین ؛ مؤلف : سلطانقلی، فرزانه ؛ رحیمی، قدرت الله ؛
(15 صفحة - من 107 إلی 121 )
الکلمات المفتاحية:خودکنترلیابرازگری هیجانیدرگیری تحصیلیسبک های حل مسئلهSelf control EmotionalexpressionProblem solving stylesAcademic engagementسبک حل مسئلهحل مسئلهکنترلپژوهش
-
مؤلف : محب زاده، مجید ؛ تقوایی نیا، علی ؛ كاتب مسؤول : نیکدل، فریبرز ؛
(26 صفحة - من 123 إلی 148 )
الکلمات المفتاحية:باورهای انگیزشییادگیری خودگردانروش تدریس فراشناختروش تدریس همیاریMetacognitive teaching methodcooperative teaching methodMotivational Beliefsself regulated learningفراشناختراهبردهای یادگیری خودگرداندانشآموزانراهبردهای
-
كاتب مسؤول : شیخ الاسلامی، علی ؛ مؤلف : سیداسماعیلی قمی، نسترن ؛
(13 صفحة - من 149 إلی 161 )
الکلمات المفتاحية:استرس تحصیلیخودکارآمدی تحصیلیایمن سازی در برابر استرسStress immunizationAcademic self efficacyacademic stressآموزش ایمنسازی در برابر استرسدانشآموزان
-
كاتب مسؤول : طهماسبی پور، نجف ؛ مؤلف : نصری، صادق ؛ محمد آخوندی، محمدشهاب ؛
(19 صفحة - من 163 إلی 181 )
الکلمات المفتاحية:انگیزش پیشرفتروش مطالعهدرگیری تحصیلینقشه ذهنیStudy methodAcademic engagementachievement motivationMind mapدانشآموزانآموزشپژوهش
-
كاتب مسؤول : یارمحمدی واصل، مسیب ؛ مؤلف : ذوقی پایدار، محمدرضا ؛ پاکروان، سجاد ؛
(16 صفحة - من 183 إلی 198 )
الکلمات المفتاحية:اضطرابفرانگرانیآموزش راهبردهای فراشناختیMetacognitive Strategies TrainingMeta Worryanxietyاختلال اضطراب فراگیردانشجویاندرمانولزدرمان فراشناختیدانش
-
كاتب مسؤول : جناآبادی، حسین ؛ مؤلف : جوادیان، نرجس ؛
(16 صفحة - من 199 إلی 214 )
الکلمات المفتاحية:پیشرفت تحصیلیاهمال کاری تحصیلیسبک های شناختی نوگریز نوگراTraditionalism modernist cognitive stylesacademic procrastinationAcademic Achievementسبکپیشرفت تحصیلی دانشآموزاننوگرا