Autumn 2025 - Number 15
-
كاتب مسؤول : Negahdari، Elaheh ؛
(22 صفحة - من 1 إلی 22 )
الکلمات المفتاحية:private speechcognitive developmentZone of Proximal DevelopmentVygotskysecond language education
-
مؤلف : Esmaeili، Yasaman ؛ Alipour، Javad ؛ كاتب مسؤول : Hashemian، Mahmood ؛
(33 صفحة - من 23 إلی 55 )
الکلمات المفتاحية:fluencyDramatheaterClass EngagementSelf-esteem
-
كاتب مسؤول : Erbay Çetinkaya، Şakire ؛
(23 صفحة - من 56 إلی 78 )
الکلمات المفتاحية:Action ResearchExperiential learningEarly StartPre-service Teacher TrainingTeaching English to young learners
-
مؤلف : Barjesteh، Hamed ؛ Fatehi Rad، Neda ؛ Manoochehrzadeh، Mehdi ؛ Rezanezhad، Malihe ؛ كاتب مسؤول : Isaee، Hossein ؛
(26 صفحة - من 79 إلی 104 )
الکلمات المفتاحية:Explicit InstructionVocabularyspeaking proficiencyimplicit instructionflipped classroom
-
مؤلف : Manoochehrzadeh، Mehdi ؛
(28 صفحة - من 105 إلی 132 )
الکلمات المفتاحية:External factorsAcademic SuccessEFL LearnerInternal FactorsEFL teacher