كاتب مسؤول : Kolagar، Maryam ؛

(‎27 صفحة - من 1 إلی 27 )

الکلمات المفتاحية:EFL learnerspronunciation accuracyvocabulary recallPictorial Minimal Pairs

مؤلف : Miyandari Hosseini، Nafiseh ؛ Jafari، Morteza ؛ كاتب مسؤول : Sahebkheir، Farnaz ؛

(‎23 صفحة - من 28 إلی 50 )

الکلمات المفتاحية:Comparative studiesPast tense verbs in EnglishPersian translation of past tense verbs

كاتب مسؤول : Abuhattab، Sobhi Yousef ؛ مؤلف : Arafeh، Ali Jamal ؛

(‎25 صفحة - من 51 إلی 75 )

الکلمات المفتاحية:EfficacyperceptionsNative English TeachersadvisorsNon-Native English Teachers

كاتب مسؤول : Khaef، Ehsan ؛

(‎31 صفحة - من 76 إلی 106 )

الکلمات المفتاحية:Modernist Poetryexistential hollownessabsurd philosophyfragmented poeticscultural allusions

مؤلف : Khany، Reza ؛ Sayyadi، Mehran ؛ كاتب مسؤول : Barzan، Pooria ؛

(‎25 صفحة - من 107 إلی 131 )

الکلمات المفتاحية:language learningLearner Autonomyvocabulary acquisitionmobile-assisted language learning (MALL)

مؤلف : Najafi Sarem، Saeid ؛ Nooriune، Sanaz ؛ Lotfi، Amir Hossein ؛

(‎19 صفحة - من 132 إلی 150 )

الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnerWriting Skillgrammar acquisitionCollaborative Task-based Language TeachingSubordinating Conjunctions

كاتب مسؤول : Jowkar، Mehdi ؛ مؤلف : Riasati، Mohammad Javad ؛ Behjat، Fatemeh ؛

(‎23 صفحة - من 151 إلی 173 )

الکلمات المفتاحية:EFL contextblended learningHigher education studentsEnglish for General Purposes

كاتب مسؤول : Alijani، Behnaz ؛ مؤلف : Hashemian، Mahmood ؛ Jafarpour، Aliakbar ؛

(‎26 صفحة - من 174 إلی 199 )

الکلمات المفتاحية:vocabulary learningRetentionEFL learnerssongsstoriesParam>Retention <

مترجم : Mohammad Hosseinpur، Rasoul ؛ مؤلف : Bagheri Nevisi، Reza ؛ Niroomand، Homa ؛

(‎23 صفحة - من 200 إلی 222 )

الکلمات المفتاحية:gendercultureContent analysisEFL textbookssexism

كاتب مسؤول : Nabilou، Mahmoud ؛

(‎32 صفحة - من 223 إلی 254 )

الکلمات المفتاحية:Listening Comprehensionconcept mappingInput processing theoryCognitive Load TheoryIntegrated Read-to-Listen

كاتب مسؤول : Jalili، Shahriar ؛

(‎26 صفحة - من 255 إلی 280 )

الکلمات المفتاحية:Educational TechnologyMedia literacyArtificial intelligenceAI LiteracyDigital media education