مؤلف : Abdulhadi Mousa، Ahmed ؛ Tahani، Mina ؛ كاتب مسؤول : Zohoorian، Zahra ؛

(‎25 صفحة - من 1 إلی 25 )

الکلمات المفتاحية:emotional intelligenceEmpathypersonalityStructural equation modelingEnglish teachersAuthentic Personality

مؤلف : Bonyadi، Alireza ؛ Tasouji Azari، Mina ؛ كاتب مسؤول : Kashef، Seyyed Hossein ؛

(‎18 صفحة - من 26 إلی 43 )

الکلمات المفتاحية:English Language TeachingPersonalizationArtificial intelligenceLearner engagementclassroom dynamics

مؤلف : Sohrabifar، Leila ؛ كاتب مسؤول : Farvardin، Mohammad Taghi ؛

(‎24 صفحة - من 44 إلی 67 )

الکلمات المفتاحية:intermediate EFL learnersphrasal verbsGuessing Strategies

كاتب مسؤول : Etemadzadeh، Atika ؛ مؤلف : Ashraf، Hamid ؛

(‎21 صفحة - من 68 إلی 88 )

الکلمات المفتاحية:Thresholdvocabulary acquisitionIELTS writingPVLT

كاتب مسؤول : Abbaspour، Ehsan ؛ مؤلف : Mathew، Priya ؛

(‎24 صفحة - من 89 إلی 112 )

الکلمات المفتاحية:Syntactic complexityPhrasal Complexityclausal complexityL2 writing quality