-
1.
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2013, Volume 5 - Number 2 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (22 صفحة - من 69 إلی 90 )
الکلمات المفتاحية:StrategiesListeningmetacognitionspeakinginstructionEFLMetacognitiveTeaching
-
2.
مجلة:فرهنگ مشاوره و روان درمانی»بهار 1390 - شماره 5 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (7 صفحة - من 148 إلی 154 )
الکلمات المفتاحية:IsfahanEntrepreneur University
-
3.
مؤلف : Jafarigohar، Manoochehr ؛ Jalali، Mehri ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2014, Volume 17 - Number 1 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (26 صفحة - من 93 إلی 118 )
الکلمات المفتاحية:consciousness-raisingFocus on FormInput processingIntakeprocessing instructionTextual input enhancementPIEFLTEEnglish
-
4.
مؤلف : Ansarin، Ali Akbar ؛ Jamshidi، Firoze ؛ Mohamadi، Zohre ؛
مجلة:Journal of English Language Teaching and Learning»Autumn 2016 - Number 18 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (24 صفحة - من 19 إلی 42 )
الکلمات المفتاحية:lexical inferencingmorphological instructionpictorial annotationand vocabulary learningEFLPET
-
5.
مؤلف : Zarei، abbas Ali ؛ Jahanbakhsh، Fatemeh ؛
مجلة:Teaching English Language»Fall & Winter 2016, Volume 10 - Number 2 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (21 صفحة - من 73 إلی 93 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensionreadingMultimediaShadowingEFLEnglish
-
6.
مؤلف : Jalilifar، Alireza ؛ Shooshtari، Zohreh G ؛ Mutaqid، Sattar ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2011, volme 2 - Issue 1 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (21 صفحة - من 69 إلی 89 )
الکلمات المفتاحية:MetadiscourseHedgingESAPPragmatic AwarenessEnglishEnglish Language Learning
-
7.
مؤلف : Sahragard، Rahman ؛ Ahmadi، Alireza ؛ Babaie Shalmani، Hamed ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2016, Volume 35 - Number 2 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (38 صفحة - من 123 إلی 160 )
الکلمات المفتاحية:anthropomorphismcognitive loadmodality effectpedagogical agentsredundancy effectOnEnhanced Language LearningEnglishEFLIdiomsTarget Groups
-
8.
مؤلف : Roohani، Ali ؛ Khalilian، Hajar ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2012, Volume 15 - Number 1 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (26 صفحة - من 97 إلی 122 )
الکلمات المفتاحية:VocabularyMetacognitive AwarenessSkill and declarative aspectsEFLMATVLTVocabulary Levels TestTest
-
9.
Enhancing Reading Comprehension via Metacognitive Strategy Training: Gender and Discipline Variation
مؤلف : Seifoori، Zohreh ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»fall 2012 - Number 11 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (24 صفحة - من 134 إلی 157 )
الکلمات المفتاحية:reading comprehensiongendermetacognitive strategy trainingdisciplineComputerEFLCSsPsychology
-
10.
مؤلف : Marashi، Hamid ؛ Yavarzadeh، Elham ؛
مجلة:Issues in Language Teaching»December 2014, Volume 3 - Number 2 التصنيف: العلمية - البحثية/ISC (28 صفحة - من 209 إلی 236 )
الکلمات المفتاحية:Critical Discourse AnalysisArgumentative writingSystemic Functional Linguisticscritical language awarenesswriting genresdescriptive writingCDAEFLELT