• 1.

  Exploring Teachers’ Attitudes and Beliefs: The Case of In-Service EFL Teachers’ Professional Development at Farhangian University

  مقاله

  نویسنده : Karchani، Neda ؛ Mahdavirad، Fatemeh ؛ Mazdayasna، Golnar ؛ نویسنده مسئول : Fazilatfar، Ali Mohammad ؛

  مجله:Applied Language Studies»Summer 2024, Volume 16 - Issue 2 رتبه: ب/ISC (‎18 صفحه - از 25 تا 42 )

  کلیدواژه ها:Pedagogical Content KnowledgePedagogical KnowledgeContent Knowledgeteacher education curriculum

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط