آمار مقالات
1.
برازش روابط علی-ساختاری بزهکاری با اسناد خطا و اجبار والدینی با واسطه-گری خود-کنترلی
نویسنده : بیرامی، منصور؛ هاشمی، تورج؛ پورشریفی، حمید؛ عندلیب کورایم، مرتضی؛
مجله: پژوهش های نوین روانشناختی » پاییز 1397 - شماره 51 علمی-پژوهشی/ISC (25 صفحه - از 23 تا 47)
2.
اثربخشی آموزش حل مسئله اجتماعی بر مولفه های کفایت اجتماعی دانش آموزان قربانی قلدری
نویسنده : بیرامی، منصور؛ هاشمی، تورج؛ میرنسب، میرمحمود؛ کلیایی، لیلا؛
مجله: شناخت اجتماعی » بهار و تابستان 1397 - شماره 13 علمی-پژوهشی/ISC (22 صفحه - از 51 تا 72)
3.
مقایسه مشکلات هیجانی- اجتماعی در دانش‌آموزان مبتلا و غیرمبتلا به اختلال‌های یادگیری خواندن و ریاضی
نویسنده : بیرامی، منصور؛ هاشمی، تورج؛ شادبافی، محمد؛
مجله: سلامت روان کودک » پاییز 1396، دوره چهارم - شماره 3 علمی-پژوهشی (10 صفحه - از 69 تا 78)
4.
اثربخشی توانبخشی نوروسایکولوژیکی بر بهبود کارکرد شناختی (توجه) در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه_ بیش فعالی
نویسنده : بیرامی، منصور؛ موحدی، یزدان؛
مجله: شناخت اجتماعی » پاییز و زمستان 1396 - شماره 12 علمی-پژوهشی/ISC (12 صفحه - از 9 تا 20)
5.
اثربخشی آموزش حل مسئله‌ی اجتماعی بر کاهش قربانی شدن دانش آموزان قربانی قلدری
نویسنده : بیرامی، منصور؛ هاشمی، تورج؛ میرنسب، میرمحمود؛ کلیایی، لیلا؛
مجله: نوآوری های آموزشی » پاییز 1396 - شماره 63 علمی-پژوهشی/ISC (16 صفحه - از 75 تا 90)
6.
تاثیرمدل آموزشی مک کارتی بر عملکرد حل مسئله‌ی ریاضی و خودکارآمدی ریاضی دانش‌آموزان دختر پایه هشتم
نویسنده : باقری، صرفناز؛ بیرامی، منصور؛ واحدی، شهرام؛
مجله: علوم تربیتی (دانشگاه شهید چمران اهواز) » پاییز و زمستان 1396 - شماره 105 علمی-پژوهشی/ISC (20 صفحه - از 89 تا 108)
7.
برازش روابط علی ـ ساختاری بزهکاری با اسناد خطا و اجبار والدینی با واسطه‌گری همدلی شناختی و عاطفی
نویسنده : بیرامی، منصور؛ هاشمی، تورج؛ پورشریفی، حمید؛ عندلیب کورایم، مرتضی؛
مجله: شناخت اجتماعی » بهار و تابستان 1396 - شماره 11 علمی-پژوهشی/ISC (23 صفحه - از 40 تا 62)
8.
تأثیر بازتوانی شناختی بر عملکرد توجه متمرکز ـ پراکنده و حافظه کاری در دانش آموزان با ناتوانی یادگیری ریاضی و خواندن
نویسنده : بیرامی، منصور؛ موحدی، یزدان؛ احمدی، اسماعیل؛
مجله: عصب روانشناسی » بهار 1396 - شماره 8 علمی-پژوهشی (20 صفحه - از 9 تا 28)
9.
اثربخشی آموزش راهبردهای کمک‌خواهی در بهبود نشانه‌های استرس تحصیلی، عملکرد و انگیزش تحصیلی با تعدیل‌‌گری سبک‌های اسنادی در دانش‌آموزان
نویسنده : هاشمی نصرت آباد، تورج؛ بیرامی، منصور؛ واحدی، شهرام؛ بیرامی، ناصر؛
مجله: راهبردهای شناختی در یادگیری » بهار و تابستان 1396 - شماره 8 علمی-پژوهشی/ISC (20 صفحه - از 139 تا 158)
10.