ریحانی، ابراهیم/ 33 مقاله
| موضوع (تعداد مقاله) |
|---|
| علوم تربیتی 26 |
| علوم اجتماعی 2 |
| روانشناسی 2 |
| میان رشته ای 2 |
| حوزه سلامت 1 |
| زبان (تعداد مقاله) |
|---|
| فارسی 33 |
| رتبه (تعداد مقاله) |
|---|
| ب 12 |
| علمی-پژوهشی 10 |
| ج 2 |
| الف 1 |
-
1.
نویسنده مسئول : ریحانی، ابراهیم ؛ نویسنده : حق جو، سعید ؛
مجله:تدریس پژوهی»زمستان 1404 - شماره 42 رتبه: ب/ISC (28 صفحه - از 125 تا 152 )
کلیدواژه ها:تحلیل محتوانشانهمشتقنشانهشناسی پیرسکتابهای درسی ریاضی ایرانPeirce's semioticsDerivativeMathematics textbooksContent analysissign
-
2.
نویسنده : دلاوری، عاطفه ؛ ریحانی، ابراهیم ؛ نویسنده مسئول : ایزدی، مهدی ؛
مجله:نوآوری های آموزشی»پاییز 1404- شماره 95 رتبه: ب/ISC (23 صفحه - از 105 تا 127 )
کلیدواژه ها:تحلیل محتوااستانداردهای محتواییتکلیف ریاضیکتاب درسی ریاضی پایۀ نهمزمینه مداربودناستانداردهای فرایندیProcess Standards9th Grade Math TextbookMath taskBeing Context BasedContent standardsContent analysisتکالیفمحتواییکتاب درسی ریاضیکتابفرایندیکتاب ریاضی
-
3.
نویسنده : یوسفی، مجید ؛ ریحانی، ابراهیم ؛ نویسنده مسئول : بهزادی، محمد حسن ؛
مجله:ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی»تابستان 1404، دوره پانزدهم - شماره 1 رتبه: B/ISC (36 صفحه - از 121 تا 156 )
کلیدواژه ها:خلاقیت ریاضیطرح مسالهدانش آموزان پایه ی دهممساله ی بازپاسخtenth grade studentsMathematical CreativityOpen Ended ProblemProblem solvingدانشآموزانآموزشپژوهشآزمونپرسشنامه
-
4.
نویسنده : زارع ده آبادی، محیا ؛ ایزدی، مهدی ؛ نویسنده مسئول : ریحانی، ابراهیم ؛
مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»بهار 1404 - شماره 84 رتبه: A/ISC (16 صفحه - از 41 تا 56 )
کلیدواژه ها:محیطمساحتبدفهمیمعلمان ابتدایی و نظریه داده بنیادperimeterprimary school teachers and grounded theorymisconceptionArea
-
5.
نویسنده مسئول : شامل، نادیا ؛ نویسنده : ریحانی، ابراهیم ؛ اسکندری، مجتبی ؛
مجله:پژوهش های برنامه درسی»بهار و تابستان 1404 - شماره 29 رتبه: ب/ISC (23 صفحه - از 50 تا 72 )
کلیدواژه ها:احتمالآموزش ابتداییدانشجومعلمبدفهمیpreservice teacherelementary educationmisconceptionProbability
-
6.
نویسنده : اسکندری، مجتبی ؛ رحیمی، زهرا ؛ بهرامی سامانی، احسان ؛ نویسنده مسئول : ریحانی، ابراهیم ؛
مجله:پژوهش های برنامه درسی»پاییز و زمستان 1403 - شماره 28 رتبه: ب/ISC (24 صفحه - از 147 تا 170 )
کلیدواژه ها:دوره ابتداییمدل سولودانشجومعلمانمفاهیم احتمالconcepts of probabilityElementary Preservice TeachersSOLO modelContent Knowledgeelementary schoolمعلماندانشدانشجویاناحتمالتدریس
-
7.
نویسنده : اسکندری، مجتبی ؛ ایزدی، مهدی ؛ نویسنده مسئول : ریحانی، ابراهیم ؛
مجله:رویکردی نو در علوم تربیتی»پاییز 1403 - شماره 21 (16 صفحه - از 54 تا 69 )
کلیدواژه ها:دوره ابتداییکتاب های درسی ریاضیتکلیف ریاضیسطوح استلزام شناختیمفاهیم احتمالcognitive demand levelsconcepts of probabilityelementary mathematics textbooksmathematics task
-
8.
نویسنده مسئول : ریحانی، ابراهیم ؛ نویسنده : برخورداری، حمیدرضا ؛ حق جو، سعید ؛
مجله:مطالعات آموزشی و آموزشگاهی»زمستان 1402 - شماره 37 رتبه: ب/ISC (47 صفحه - از 461 تا 507 )
کلیدواژه ها:جنسیتدانش آموزانحل مسئلهپایه تحصیلیاستدلال تناسبیدورة اول متوسطهProportional reasoningeducational levelstudentsproblem solvingjunior high schoolgenderمدرسه
-
9.
نویسنده : مهدی زاده، ریحانه سادات ؛ حق جو، سعید ؛ نویسنده مسئول : ریحانی، ابراهیم ؛
مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»بهار 1402 - شماره 76 رتبه: A/ISC (20 صفحه - از 99 تا 118 )
کلیدواژه ها:ریاضیاتتابعدوره دوم متوسطهعملگرایی آموزشی و کتاب درسیeducational pragmatismand textbookMathematicssecondary schoolFunctionکتاب
-
10.
نویسنده : اسکندری، مجتبی ؛ رحیمی، زهرا ؛ بهرامی سامانی، احسان ؛ نویسنده مسئول : ریحانی، ابراهیم ؛
مجله:پژوهش های برنامه درسی»بهار و تابستان 1402 - شماره 25 رتبه: ب/ISC (25 صفحه - از 31 تا 55 )
کلیدواژه ها:تحلیل محتوادوره اول متوسطهکتاب های درسی ریاضیتعابیر کلاسیکفراوانی گرا و ذهنی از احتمال