| مجله (تعداد مقاله) |
|---|
| نشریه World Sociopolitical Studies 1 |
| نشریه Applied Linguistics and Applied Literature 1 |
| نشریه Issues in Language Teaching 1 |
| نشریه Iranian Journal of Applied Linguistics 1 |
| موضوع (تعداد مقاله) |
|---|
| ادبیات و زبانها 3 |
| علوم اجتماعی 1 |
| رتبه (تعداد مقاله) |
|---|
| ب 2 |
| علمی-پژوهشی 2 |
-
1.
نویسنده : Karimi Alavijeh، Khadijeh ؛
مجله:Issues in Language Teaching»December 2020, Volume 9 - Number 2 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (33 صفحه - از 185 تا 217 )
کلیدواژه ها:Error analysisSecondforeign language acquisitionheadless relative clausemarkedness differential hypothesissecond/foreign language acquisition
-
2.
نویسنده مسئول : Karimi Alavijeh، Khadijeh ؛ نویسنده : Abdollahi، Atefeh ؛
مجله:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2021 ,Volume 9 - Number 1 رتبه ب (وزارت علوم (32 صفحه - از 35 تا 66 )
کلیدواژه ها:EFL TeachersEFL learnersqualitative content analysisDigital Citizenship
-
3.
نویسنده : Marandi، S. Susan ؛ Karimi Alavijeh، Khadijeh ؛
مجله:World Sociopolitical Studies»Winter 2019, Volume 3 - Number 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (51 صفحه - از 109 تا 159 )
کلیدواژه ها:interviewElectronic colonialism theory (ECT)Indigenous Iranian Culture OpinionnaireInternet-mediated English educationVoA Special English for Persian Learners
-
4.
نویسنده : Karimi Alavijeh، Khadijeh ؛ Marandi، S. Susan ؛
مجله:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2014, Volume 17 - Number 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (28 صفحه - از 119 تا 146 )
کلیدواژه ها:IranCritical Discourse AnalysisHidden CurriculumVan Leeuwen’s Social Actor NetworkEnglishcentralEnglish Language Teaching (ELT)IranianEnglishSocial Actor NetworkVan LeeuwenUS