موضوع (تعداد مقاله) |
---|
ادبیات و زبانها 6 |
علوم اجتماعی 1 |
رتبه (تعداد مقاله) |
---|
علمی-پژوهشی 4 |
ج 1 |
ب 1 |
الف 1 |
-
1.
نویسنده : Sulaiman، Duaa ؛ Tajik، Leila ؛ نویسنده مسئول : Marandi، S.Susan ؛
مجله:Applied Research on English Language»April 2021، Volume 10 - Number 2 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (28 صفحه - از 33 تا 60 )
کلیدواژه ها:Factor analysisLanguage Assessment LiteracyLanguage Teacher Education
-
2.
نویسنده : Marandi، S.Susan ؛ Zohali، Leila ؛ نویسنده مسئول : Tajik، Leila ؛
مجله:Language Horizons»Autumn And Winter 2020, Volume 4- Number 2 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (28 صفحه - از 9 تا 36 )
کلیدواژه ها:Factor analysisLanguage TestingLanguage AssessmentProficiency TestItem AnalysisReliability analysisMHLE
-
3.
نویسنده : Teimournezhad، Shohreh ؛ Marandi، S.Susan ؛ نویسنده مسئول : Sotoudehnama، Elaheh ؛
مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter& Spring 2020 - Number 25 رتبه ج (وزارت علوم/ISC (33 صفحه - از 289 تا 321 )
کلیدواژه ها:Accuracyfluencylexical complexitySyntactic complexityJournal writingBlog-writing
-
4.
نویسنده : Marandi، S. Susan ؛ Karimi Alavijeh، Khadijeh ؛
مجله:World Sociopolitical Studies»Winter 2019, Volume 3 - Number 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (51 صفحه - از 109 تا 159 )
کلیدواژه ها:interviewElectronic colonialism theory (ECT)Indigenous Iranian Culture OpinionnaireInternet-mediated English educationVoA Special English for Persian Learners
-
5.
نویسنده : Janatifar، Mitra ؛ Marandi، S. Susan ؛
مجله:Applied Research on English Language»July 2018، Volume 7 - Number 3 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (22 صفحه - از 361 تا 382 )
کلیدواژه ها:Factor analysisValidationLanguage Assessment LiteracyTeacher Education
-
6.
نویسنده : Karimi Alavijeh، Khadijeh ؛ Marandi، S. Susan ؛
مجله:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2014, Volume 17 - Number 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (28 صفحه - از 119 تا 146 )
کلیدواژه ها:IranCritical Discourse AnalysisHidden CurriculumVan Leeuwen’s Social Actor NetworkEnglishcentralEnglish Language Teaching (ELT)IranianEnglishSocial Actor NetworkVan LeeuwenUS
-
7.
نویسنده : Marandi، S. Susan ؛
مجله:Applied Language Studies»Summer 2011, Volume 3 - Issue 2 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (20 صفحه - از 139 تا 158 )
کلیدواژه ها:Computerassisted Language Learning (CALL)Challengesbenefitsonline readingWebQuestsMultiliteraciesElectronic Literacies