کلیدواژه L2 proficiency ‏/ (7 مقاله)

نویسنده : Iraji، Matin ؛ Vaez-Dalili، Mehdi ؛ نویسنده مسئول : Tabatabaei، Omid ؛

مجله:Foreign Language Teaching & Research»Summer 2024 - Number 49 ، A (دانشگاه آزاد/ISC (‎24 صفحه - از 163 تا 186 )

کلیدواژه ها:مهارتروانشناسی مثبتزبان آموزان ایرانی زبان انگلیسینقاط قوت شخصیتVIA character strengthsIranian EFL learnersPositive psychologyL2 proficiency

نویسنده : Haghnia، Mokhtar ؛ Marzban، Amir ؛ نویسنده مسئول : Najafi Karimi، Shaban ؛

مجله:Applied Linguistics Studies»Spring 2024 - Number 6 (‎13 صفحه - از 107 تا 119 )

کلیدواژه ها:genderincidental vocabulary learningL2 proficiencyTopic Interest

نویسنده : Amini، Davoud ؛ Najjar Hosseini، Hesam ؛ Ghasemzadeh، Abolfazl ؛

مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Fall 2023, Volume 42 - Number 4 ، الف (وزارت علوم/ISC (‎22 صفحه - از 115 تا 136 )

کلیدواژه ها:L2 motivational self-systemL2 proficiencyBoredomRegulatory Focus TheoryEager L2 Use

نویسنده مسئول : Cancino، Marco ؛ نویسنده : Ubilla، Katherine ؛

مجله:جستارهای زبانی»November & December 2021, Volume 12 Number 5 ، بین المللی (وزارت علوم/ISC (‎25 صفحه - از 463 تا 487 )

کلیدواژه ها:genderL2 proficiencyL1 reading attitudeL2 reading attitude

نویسنده مسئول : Maghsoudi، Mojtaba ؛ نویسنده : Khodamoradi، Abolfazl ؛ Talebi، Seyed Hassan ؛

مجله:Comparative Education»Spring 2019, Volume 2- Number 2 ، ب (وزارت علوم/ISC (‎30 صفحه - از 176 تا 205 )

کلیدواژه ها:EFL contextL2 proficiencyL2 readingL1 readingESL context

نویسنده : Shahnazari، Mohammadtaghi ؛

مجله:مسائل زبانی»September 2016, Volume 2 - Number 1 (‎22 صفحه - از 39 تا 60 )

کلیدواژه ها:L2 proficiencyL2 readingPhonological short-term memoryEnglish non-word recognition taskL2 proficiency, English non-word recognition task

نویسنده : Riazi، Abdol Mehdi ؛ Sadighi، Firouz ؛ Zare، Samad ؛

مجله:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2005, Volume 8 - Number 2 ، علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎20 صفحه - از 87 تا 106 )

کلیدواژه ها:AgeIranian EFL Studentsvocabulary learning strategiesL2 vocabularyL2 proficiency