نویسنده مسئول : عبدی زرین، سهراب ؛ نویسنده : محمدی نیا، مهدی ؛

(‎12 صفحه - از 9 تا 20 )

کلیدواژه ها:خودکارآمدیاضطراب اجتماعیحرمت خوددانش آموزان کم توان ذهنیSelf-efficacySocial AnxietySelf esteemintellectually-disabled students

نویسنده مسئول : رسولی عمادی، زهرا ؛ نویسنده : شریفی درامدی، پرویز ؛

(‎14 صفحه - از 21 تا 34 )

کلیدواژه ها:همدلیتعامل اجتماعیمهارت های اجتماعیاختلال طیف اتیسم با کنش وری بالاempathysocial skillsSocial interactionHigh Functioning Autism

نویسنده مسئول : انصاری، سپیده ؛ نویسنده : موحد، یزدان ؛

(‎10 صفحه - از 35 تا 44 )

کلیدواژه ها:ناتوانی یادگیری ریاضیالگوی امواج مغزیناتوانی یادگیری خواندنتوان بخشی عصب روان شناختیAcademic Expectations StressMental Well-beingPennsylvania Resilience ProgramVisual Impairment

نویسنده : میرزاپور، هادی ؛ مصطفی، وفا ؛ امره‌ يی برچلویی، شهلا ؛ نویسنده مسئول : حمیدی، امید ؛

(‎14 صفحه - از 45 تا 58 )

کلیدواژه ها:آسیب بیناییبهزیستی ذهنیبرنامه ی تاب آوری پنسیلوانیافشار روانی ناشی از انتظارات تحصیلیAcademic Expectations StressPennsylvania Resilience ProgramVisual ImpairmentMental Well-being

نویسنده : کریمی لیچاهی، رقیه ؛ حسین خانزاده، عباسعلی ؛ اسدی مجره، سامره ؛ نویسنده مسئول : اکبری، بهمن ؛

(‎12 صفحه - از 59 تا 70 )

کلیدواژه ها:آموزش یکپارچگی حسی-حرکتیهماهنگی دیداری-حرکتیدانش آموزان نارساخوانحافظه ی فعالStudents with Dyslexiasensory-motor integration trainingvisual-motor coordinationworkingmemory

نویسنده مسئول : ابراهیمی، امیرعباس ؛

(‎16 صفحه - از 71 تا 86 )

کلیدواژه ها:کودکاناختلال پردازش شنواییفرآیندهای شنیداریکاستی پردازش شنواییAuditory ProcssessAuditory Processing Deficit/DisorderChildren

نویسنده مسئول : نصرتی، فاطمه ؛ نویسنده : شریفی، سارا ؛ فتح ابادی، روح الله ؛

(‎11 صفحه - از 87 تا 97 )

کلیدواژه ها:مداخله ی زود هنگامنوآموزان دیرآموزمهارت های آمادگیEarly interventionSlow learnersPreparatory skills