تابستان 1395 - شماره 5 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم)
-
بررسی تاثیر تحریک سیستم نورون‌های آینه‌ای بر رشد مهارت درک دستوری کودکان اوتیستیک 5 تا 8 ساله دختر فارسی‌زبان
نویسنده : یارمند، هانیه ؛ عشایری، حسن ؛ گلفام، ارسلان ؛ عامری، حیات ؛
(16 صفحه - از 7 تا 22 )
کلیدواژه ها: سیستم نورون‌های آینه‌ای تقلید حرکات قصدمند درخودماندگی (اوتیسم) تقلید کلامی
-
اثر دست برتری و تفاوت‌های جنسیتی در عادت‌های شمارش اعداد با انگشتان دانش‌آموزان ابتدایی
نویسنده : علی‌پور، احمد ؛ جولائی‌ها، سکینه ؛ رنجبران، رضا ؛ ایوانی، نازیلا ؛
(14 صفحه - از 23 تا 36 )
کلیدواژه ها: جنسیت دست برتری عادت های شمارش اعداد با انگشتان
-
بررسی مقایسه‌ای کارکردهای اجرایی در زنان مبتلا به ام‌اس دارای اختلال افسردگی، فاقد اختلال افسردگی و زنان بهنجار
نویسنده : بداقی، الهه ؛ مرادی، علیرضا ؛ حسنی، جعفر ؛ علی‌پور، فرشید ؛ شاهسوند بغدادی، طیبه ؛
(18 صفحه - از 37 تا 54 )
کلیدواژه ها: افسردگی زنان کارکردهای اجرایی مولتیپل اسکلروزیس
-
تاثیر تمرین بر تناوب تکلیف دوگانه دیداری - شنیداری و شنیداری - دیداری در دوره بی‌پاسخی روان‌شناختی
نویسنده : رستمی‌فر، رها ؛ جلیلوند، محمد ؛
(14 صفحه - از 55 تا 68 )
کلیدواژه ها: الگوی شنیداری تکلیف دوگانه دوره بی‌پاسخی روان‌شناختی پردازش هم‌زمان الگوی دیداری
-
بررسی اثر نوروفیدبک بر میزان اضطراب و جرئت ورزی در افراد مبتلا به اختلال وحشت‌زدگی
نویسنده : محمدی، سید یونس ؛ مالمیر، طیبه ؛ گلزاری، میترا ؛
(12 صفحه - از 69 تا 80 )
کلیدواژه ها: درمان نوروفیدبک جرئت ورزی اضطراب
-
تاثیر بازخورد هنجاری بر اجرا و یادگیری تکلیف پرتابی: نقش شایستگی ادراک‌شده
نویسنده : عابدان‌زاده، رسول ؛ هیلاوی نیسی، منصور ؛ اشرف پور نوایی، سعید ؛
(14 صفحه - از 81 تا 94 )
کلیدواژه ها: دانش‌آموز بازخورد هنجاری شایستگی ادراک شده پرتاب از بالای شانه
-
مقایسه حافظه آشکار (حافظه یادآوری و بازشناسی) در زنان مبتلا به پراشتهایی عصبی و عادی
نویسنده : جوانمرد، غلامحسین ؛ عبیری بناب، فروغ ؛
(16 صفحه - از 95 تا 110 )
کلیدواژه ها: پرخوری روانی حافظه یادآوری حافظه آشکار حافظه بازشناسی