تابستان 1395 - شماره 5
بررسی تاثیر تحریک سیستم نورون‌های آینه‌ای بر رشد مهارت درک دستوری کودکان اوتیستیک 5 تا 8 ساله دختر فارسی‌زبان
نویسنده : یارمند، هانیه؛ عشایری، حسن؛ گلفام، ارسلان؛ عامری، حیات؛
(16 صفحه - از 7 تا 22)
اثر دست برتری و تفاوت‌های جنسیتی در عادت‌های شمارش اعداد با انگشتان دانش‌آموزان ابتدایی
نویسنده : علی‌پور، احمد؛ جولائی‌ها، سکینه؛ رنجبران، رضا؛ ایوانی، نازیلا؛
(14 صفحه - از 23 تا 36)
تاثیر تمرین بر تناوب تکلیف دوگانه دیداری - شنیداری و شنیداری - دیداری در دوره بی‌پاسخی روان‌شناختی
نویسنده : رستمی‌فر، رها؛ جلیلوند، محمد؛
(14 صفحه - از 55 تا 68)
بررسی اثر نوروفیدبک بر میزان اضطراب و جرئت ورزی در افراد مبتلا به اختلال وحشت‌زدگی
نویسنده : محمدی، سید یونس؛ مالمیر، طیبه؛ گلزاری، میترا؛
(12 صفحه - از 69 تا 80)
تاثیر بازخورد هنجاری بر اجرا و یادگیری تکلیف پرتابی: نقش شایستگی ادراک‌شده
نویسنده : عابدان‌زاده، رسول؛ هیلاوی نیسی، منصور؛ اشرف پور نوایی، سعید؛
(14 صفحه - از 81 تا 94)
مقایسه حافظه آشکار (حافظه یادآوری و بازشناسی) در زنان مبتلا به پراشتهایی عصبی و عادی
نویسنده : جوانمرد، غلامحسین؛ عبیری بناب، فروغ؛
(16 صفحه - از 95 تا 110)