-
1.
نویسنده مسئول : Vahdat، Sedigheh ؛ نویسنده : Shooshtari Gooniband، Zohreh ؛ Anahita، Bordbar ؛
مجله:Applied Language Studies»Autumn 2018, Volume 10 - Issue 2 ISC (36 صفحه - از 209 تا 244 )
کلیدواژه ها:EFL learnersProcessability TheorySyntactic Development
-
2.
نویسنده : Qanbarnejad، Farzad ؛ vahdat، sedigheh ؛
مجله:Applied Language Studies»Autumn 2017, Volume 9 - Issue 2 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (14 صفحه - از 149 تا 162 )
کلیدواژه ها:reading comprehensiongenderEFL learnersshort storiesAwareness-raising