نویسنده مسئول : Aghajanzadeh Kiasi، Ghasem ؛ نویسنده : Maftoon، Parviz ؛

(‎30 صفحه - از 1 تا 30 )

کلیدواژه ها:high schoolEnglish teachersAwareness of Pedagogical Competence

نویسنده مسئول : Alemi، Minoo ؛ نویسنده : Motamedi، Mohammad ؛

(‎26 صفحه - از 31 تا 56 )

کلیدواژه ها:speech actagreementNon-native English speaking ratersHolistic and Analytic RatingPragmatic Rating Criteria

نویسنده : Beikian، Ali ؛ Ketabi، Saeed ؛ Hesabi، Akbar ؛

(‎24 صفحه - از 57 تا 80 )

کلیدواژه ها:TechnologyMachine Translation (MT)Professional TranslatorsCAT ToolsTranslation Memory (TM)

نویسنده : Ganjali، Razieh ؛ Motallebzadeh، Khalil ؛ نویسنده مسئول : Ashraf، Hamid ؛

(‎34 صفحه - از 81 تا 114 )

کلیدواژه ها:Commitment to professionCommitment to studentsCommitment to universityPLS-SEMEFL Instructors’ Professional Commitment

نویسنده : Heidari، Farrokhlagha ؛

(‎26 صفحه - از 115 تا 140 )

کلیدواژه ها:Dynamic AssessmentToulmin ModelTeacher-ScaffoldingCollective-ScaffoldingArgument StructureArgumentative Writing Achievement

نویسنده : Msuya، Erasmus Akiley ؛

(‎24 صفحه - از 141 تا 164 )

کلیدواژه ها:EFLAcademic writingCitation Verbs

نویسنده مسئول : Nezakatgoo، Behzad ؛ نویسنده : Fathi، Jalil ؛

(‎26 صفحه - از 165 تا 190 )

کلیدواژه ها:CognitiveLearner AutonomyEFL WritingmetacognitiveBlogs

نویسنده : Shooshtari، Zohreh ؛ Razavipour، Kioumars ؛ Takrimi، Azime ؛

(‎21 صفحه - از 191 تا 211 )

کلیدواژه ها:CognitionsConcernsPre-service Language TeachersReflective Practicum