Abstract:
كان تسامح المسلمين في طلب العلوم – لا سيّما علم الجغرافيا- من أسباب توسّع الحضارة في المجتمع الإسلامي. فعندما نسبر المصادر المتقدمة مستعينين بأسلوب وصفي تحليلي سوف يتبيّن لنا أنّ المسلمين ومنذ القرون الأولى استلهموا مبادئ الإسلام التي تحضّ على طلب العلم والمعرفة من الآخرين، وراحوا ينهلون من الإنجازات الحضارية لسائر الأمم المتحضّرة وفي مختلف ميادين العلم ومنها علم الجغرافيا، ونظرًا لحاجتهم الملحّة لهذا العلم، فقد بادروا إلى ترجمة أمهات الكتب القديمة في هذا العلم إلى اللغة العربية عن الحضارات العريقة آنذاك مثل اليونانية والفارسية. وتدلّل تلك الترجمات على سعة أفق المسلمين وتسامحهم ما أتاح لهم التعرّف على علم الجغرافيا بأسلوب جديد وعلمي، وقد حفّز ذلك لاحقًا على تدوين كتب قيّمة في هذا العلم عُدّت مفخرة للعالم الإسلامي. وعلى الرغم من أنّ تلك المؤلفات كانت متأثّرة إلى حدّ ما بالمعطيات والإنجازات العلمية للآخرين، لكنّ الجغرافيين المسلمين قدّمت إضافات جديدة ومهمة في مجالات عدّة، وأرست لأسس وأساليب مبتكرة، بل أحيانًا وضعت بعض العلوم السابقة تحت مجهر النقد والتحليل.
The tolerance of Muslims in learning sciences, especially geography, is
one of the reasons for the growth of civilization in the Islamic
society.Analyzing the recent sources and using the descriptive and
analytical method shows that from the very early centuries, inspired by
the Islamic teachings that commanded them to acquire knowledge and
awareness from others, Muslims paid attention to the civilizational
assets of other civilizations in various sciences, including geography,
and according to the need they had in this field, they translated works
in this science from ancient civilizations such as Greece, Iran and India
into Arabic.These translations, which showed the breadth of vision and
tolerance of Muslims, introduced them to geography in a new and
scientific way, and in the next stage, led to the writing of valuable
works on the subject of this science in the Islamic world.Although
these writings were somewhat influenced by the scientific achievements
of others, in many cases, they presented new and novel achievements,
foundations and methods, and even challenged some of the previous
knowledge in some cases