بشنو از نی؛ بیار باره و زین کن، شتاب‌باید کرد

(‎2 page(s) - From 4 to 5 )

ساغر؛ تحوّل باید از پایه شروع شود؛ گزیده بیانات رهبر معظم پیرامون تغییر در کتب درسی حوزه

Writer : کاوند، محمد ؛

(‎2 page(s) - From 6 to 7 )

اگر شورا تحوّلی راقبول دارد، ازیک‌مدرسه‌شروع کند؛ بررسی راهکار تحوّل در نظام آموزشی حوزه و نقد نظام کنونی در گفت‌وگو با حضرت آیت‌الله محمدعلی گرامی

Inverviewee : گرامی، محمدعلی ؛

(‎5 page(s) - From 8 to 12 )

باران اندیشه-2؛ مراجع‌واساطین حوزه‌سخن‌شان این است که از سر سفره‌ی شیخ‌انصاری (ره) سرسفره‌ی‌چه کسی‌می‌خواهید بنشینید؟ بررسی علت اهتمام حوزویان به متون درسی، در گفت‌وگوی با آیت‌الله شب زنده‌دار

Inverviewee : شب زنده‌دار، محمدمهدی ؛

(‎5 page(s) - From 13 to 17 )

ومایسطرون-1؛ پیش‌نیازهای اساسی تحول درمتون‌آموزشی

Writer : جوادی، سیدصادق ؛

(‎2 page(s) - From 18 to 19 )

باید فکر حوزه را از رویکرد استصحاب گرایانه آزاد کنیم؛ بررسی رویکردهای موجود در حوزه نسبت به بحث تحوّل در گفت‌وگو با حجت‌الاسلام والمسلمین حسینی خراسانی

Inverviewee : حسینی خراسانی، سیدعلی ؛

(‎6 page(s) - From 20 to 25 )

متن آموزشی باید مولود تاریخ تابناک متون آموزشی باشد؛ بررسی مراحل تدوین و تهیه متن آموزشی در گفت‌وگو با حجت‌الاسلام و المسلمین صفایی بوشهری

Inverviewee : صفایی بوشهری، غلامعلی ؛

(‎5 page(s) - From 26 to 30 )

ومایسطرون-2؛ قواعدفقیه، راهبردی مهم در آموزش و پژوهش فقه

Writer : هلالیان، سعید ؛

(‎2 page(s) - From 31 to 32 )

باران اندیشه-5؛ نخست لازم است نظام آموزشی به صورت پژوهش محور طراحی و بعد براساس آن، مواد آموزشی تهیّه گردد.

Inverviewee : رفیعی، جواد ؛

(‎5 page(s) - From 33 to 37 )

میراث؛ آشنایی با شیخ اعظم و کتاب مکاسب

Introducer : جاه، آرین ؛

(‎4 page(s) - From 38 to 41 )

باران اندیشه-6؛ درست است که نباید بر متن ویژه‌ای تعبدداشته‌باشیم؛ امانمی‌شود بی‌گدار هم به آب زد.

Inverviewee : واعظ‌موسوی، سیدمحمد ؛

(‎4 page(s) - From 42 to 45 )

ومایسطرون-3؛ تغییر کتب درسی حوزه جزیی، اما حیاتی

Writer : محمدی، علی ؛

(‎2 page(s) - From 46 to 47 )

باران اندیشه-7؛ مشکلی که‌داشتیم‌این‌بودکه‌خیلی‌ها ضرورت‌کار‌رادرک‌نمی کردند؛ بررسی کارنامه تالیف کتب درسی حوزه در گفت‌وگو با حجت‌الاسلام و المسلمین رضا مختاری

Inverviewee : مختاری، رضا ؛

(‎6 page(s) - From 48 to 53 )

باران اندیشه-8؛ طلاب جوان راقانع کنید که این بحث، باید در فضای تخصصی حل بشود؛ آسیب‌شناسی تحول متون درسی، در گفت‌وگو با حجت‌الاسلام و المسلمین محمدرضا منوچهری نائینی

Inverviewee : منوچهری نائینی، محمدرضا ؛

(‎6 page(s) - From 54 to 59 )

ومایسطرون-4؛ تحول در کتب‌درسی حوزه‌های علمیه با رویکرد به آثار استاد شهید مطهری(ره) در آینه نگاه مقام معظم رهبری(حفظه الله)

Introducer : رضوانی‌نسب، عباس ؛

(‎3 page(s) - From 60 to 62 )

باران اندیشه-9؛ متون‌با‌عبارات‌سنگین‌نه‌ذهن‌را ورزیده می‌کندونه‌بر توان‌علمی طلاب‌می‌افزاید.

Inverviewee : عباسی، علی ؛

(‎1 page(s) - From 63 to 63 )

ومایسطرون-5؛ نقطه‌ی شروع

Writer : اکبرزاده، علی ؛

(‎2 page(s) - From 64 to 65 )

ومایسطرون-6؛ بازنگری آموزش عربی‌ در حوزه‌های علمیه

Writer : هلالیان، سعید ؛

(‎8 page(s) - From 66 to 73 )

ومایسطرون-7؛ عبای سوخته‌ی امام؛ سیره‌ی شهید آیت‌الله سیدمحمد حسینی بهشتی‌(ره) در نگاه خانواده‌ی و دوستان ایشان

(‎3 page(s) - From 74 to 76 )

ومایسطرون-8؛ تاملّی‌درمتون‌آموزشی‌حوزه (متون درسی حوزه از نگاه مراجع و فضلای حوزه)

Writer : موسویان، سیدحسین ؛

(‎7 page(s) - From 77 to 83 )

شعر؛ آرزوها

Poet : موسوی خمینی، سیدروح الله ؛

(‎1 page(s) - From 84 to 84 )

چه کردیم؟؛ ای که امکان بهاری

Poet : حسینی، سیدحسن ؛ هراتی، سلمان ؛

(‎1 page(s) - From 85 to 85 )

خاطرات؛ جوانی

Poet : رحمانی، صادق ؛ سبزواری، حمید ؛

(‎1 page(s) - From 86 to 86 )

ومایسطرون-9؛ بنیان‌های آینده‌پژوهی‌مدرن (بخش اول)

Writer : خزایی، سعید ؛

(‎3 page(s) - From 87 to 89 )

فتامّل؛ حضرت استاد یا ....

(‎1 page(s) - From 90 to 90 )

ومایسطرون-10؛ حلقه‌ی مفقوده (تبلیغ در شرایط موجود نیاز جدی به امر پژوهش دارد)

Lecturer : پناهیان، علیرضا ؛

(‎5 page(s) - From 91 to 95 )

هم اندیشی؛ آغازی دیر؛ اما مبارک (گزارش هم‌اندیشی سازمان حوزه با نخبگان جوان)

(‎3 page(s) - From 96 to 98 )

طنز؛ خدا را زین معمّا پرده بردار!

(‎1 page(s) - From 99 to 99 )

خشت اول کج نبود!

Writer : همازاده ابیانه، حسین ؛

(‎2 page(s) - From 100 to 101 )

ومایسطرون-11؛ حرفه‌ای‌ها چگونه کتاب می‌خوانند؟ مروری بر روش مطالعه‌ی پرسش‌محور

(‎3 page(s) - From 102 to 104 )

سلام آخر؛ کلیک کنید

(‎2 page(s) - From 104 to 105 )

ومایسطرون-12؛ اگر روند فعلی ادامه یابد حوزه تا دو سه دهه دیگر مخاطبی نخواهد داشت؛ یادداشت حجت‌السلام و المسلمین احمد رهدار

Writer : رهدار، احمد ؛

(‎1 page(s) - From 106 to 106 )

از زبان‌دوست؛ ان قلت؛ قلت (نگاهی انتقادی به ملاحظات و دلایل مخالفان تغییر متون درسی)

Critique : احمدی، سیدعلی ؛

(‎3 page(s) - From 109 to 111 )

تلنگر

Writer : موسوی خمینی، سیدروح الله ؛

(‎1 page(s) - From 112 to 112 )