آمار مقالات
1.
معلم و کاربست مواد برنامه درسی: طرحواره‌ای برای فهم برنامه درسی عملی شده در کلاس درس
نویسنده : جلیلی هزاوه، مهسا؛ نیکنام، زهرا؛ امانی طهرانی، محمود؛ علی عسگری، مجید؛
مجله: مطالعات برنامه درسی » زمستان 1397 - شماره 51 علمی-پژوهشی/ISC (24 صفحه - از 81 تا 104)
2.
مدیر مدرسه؛ راهبر تحول در مدرسه
نویسنده : امانی طهرانی، محمود؛
مجله: رشد معلم » مهر 1397 - شماره 315 (ویژه‌نامه) (2 صفحه - از 32 تا 33)
3.
یادگیری رشد دهنده؛ ارائه‌ی الگویی سه ضلعی برای تعالی مدرسه از طریق اصلاح فرایند یادگیری
نویسنده : امانی طهرانی، محمود؛
مجله: رشد معلم » مهر 1396 - شماره 307 (ویژه‌نامه) (10 صفحه - از 30 تا 39)
4.
هدف از تغییر برنامه‌های درسی در راستای سند برنامه درسی ملی
نویسنده : امانی طهرانی، محمود؛
مجله: رشد معلم » مهر 1396 - شماره 307 (ویژه‌نامه) (2 صفحه - از 4 تا 5)
5.
برنامه درسی و آموزشی علوم اجتماعی ؛ محافظه کاری ممنوع!
نویسنده : امانی طهرانی، محمود؛ مفید، الهه؛
مجله: رشد آموزش علوم اجتماعی » بهار 1396 - شماره 73 (2 صفحه - از 22 تا 23)
6.
به سوی تحول کلاس درسی
نویسنده : امانی طهرانی، محمود؛
مجله: رشد معلم » مهر 1395 - شماره 299 (ویژه‌نامه) (5 صفحه - از 81 تا 85)
7.
8.
طراحی و تدوین مدلی کارآمد برای آموزش علوم در دوره ی اول متوسطه
نویسنده : امانی طهرانی، محمود؛ علی عسگری، مجید؛ عباسی، عفت؛
مجله: تعلیم و تربیت » بهار 1395 - شماره 125 علمی-پژوهشی/ISC (24 صفحه - از 9 تا 32)
9.
کلاس معکوس بستری برای خود یادگیری
نویسنده : امانی طهرانی، محمود؛
مجله: رشد معلم » فروردین 1394 - شماره 289 (ویژه‌نامه) (2 صفحه - از 6 تا 7)
10.
مدلی برای تمامی درس‌ها
نویسنده : امانی طهرانی، محمود؛
مجله: رشد معلم » مهر 1393 - شماره 283 (ویژه‌نامه) (2 صفحه - از 6 تا 7)