کلیدواژه پاسخ به مداخله ‏/ (11 مقاله)

نویسنده : عظیمی، کامیار ؛ شهنی ییلاق، منیجه ؛ حاجی یخچالی، علیرضا ؛

مجله:تعلیم و تربیت استثنایی»فروردین و اردیبهشت 1402 - شماره 173 رتبه: ب/ISC (‎21 صفحه - از 35 تا 55 )

کلیدواژه ها:مداخلهریاضیاتدبستانمشکلات یادگیری ریاضیپاسخ به مداخلهدر معرض خطر

نویسنده : کارگر مطلق، محدثه ؛ اسدزاده، حسن ؛ نویسنده مسئول : جهان، فائزه ؛

مجله:پژوهش های کاربردی در علوم رفتاری»زمستان 1401 - شماره 54 رتبه: C (‎23 صفحه - از 7 تا 29 )

کلیدواژه ها:عملکرد تحصیلیاختلال یادگیریزبان شناختیپاسخ به مداخلهمداخله ی یکپارچگی حسی_حرکتیدانش‌آموزانآزمونعملکرد تحصیلی دانش‌آموزانبرنامه آموزشی

نویسنده مسئول : امین ابادی، دکتر زهرا ؛ نویسنده : علیزاده، دکتر حمید ؛ احمدی قوچان عتیق، سهیلا ؛

مجله:کودکان استثنایی»تابستان 1400 - شماره 80 رتبه: ب/ISC (‎12 صفحه - از 123 تا 134 )

کلیدواژه ها:اختلال یادگیریاختلال ریاضیپاسخ - به - مداخله

نویسنده : عابدی، احمد ؛ فرامرزی، سالار ؛ صفری، سهیلا ؛

مجله:روانشناسی تربیتی»بهار 1400 - شماره 59 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎30 صفحه - از 425 تا 454 )

کلیدواژه ها:پاسخ به مداخلهروش پژوهش ترکیبیمشکلات ویژه ریاضی

نویسنده : فتحی، داود ؛ فرامرزی، سالار ؛ افتخار صعادی، زهرا ؛ نادری، فرح ؛ زرگر، یدالله ؛

مجله:توانمند سازی کودکان استثنایی»پاییز 1397، دوره نهم - شماره 3 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎12 صفحه - از 87 تا 98 )

کلیدواژه ها:خودکارآمدی تحصیلیدانش‌آموزان نارساخوانعملکرد خواندنپاسخ به مداخله

نویسنده : عاشوری، محمد ؛ غفوریان، محسن ؛

مجله:تعلیم و تربیت استثنایی»مرداد و شهریور 1397 - شماره 152 رتبه: ب/ISC (‎10 صفحه - از 57 تا 66 )

کلیدواژه ها:اختلال‌ یادگیری ویژهپاسخ به مداخلهرویکردهای شناسایی

نویسنده : صبور ابراهیمی، سید محمد ؛

مجله:تعلیم و تربیت استثنایی»فروردین و اردیبهشت 1397 - شماره 150 رتبه: ب/ISC (‎8 صفحه - از 9 تا 16 )

کلیدواژه ها:پاسخ به مداخلهفراگیرسازیمشکلات یادگیری و رفتاری

نویسنده : فرامرزی، سالار ؛ محمدزاده، عادل ؛

مجله:روانشناسی افراد استثنایی»پاییز 1396 - شماره 27 رتبه: د/ISC (‎24 صفحه - از 185 تا 208 )

کلیدواژه ها:درک مطلبپاسخ به مداخلهناتوانی یادگیری ویژهمداخله هدفمند خواندن

نویسنده : عاشوری، محمد ؛ جلیل آبکنار، سیده سمیه ؛

مجله:تعلیم و تربیت استثنایی»مرداد و شهریور 1395 - شماره 140 رتبه: علمی-ترویجی/ISC (‎10 صفحه - از 37 تا 46 )

کلیدواژه ها:اختلال یادگیری ویژهناتوانی یادگیریپاسخ به مداخله

نویسنده : امین آبادی، زهرا ؛ علیزاده، حمید ؛ سعدی پور، اسماعیل ؛ ابراهیمی قوام، صغرا ؛ فرخی، نورعلی ؛

مجله:روانشناسی افراد استثنایی»تابستان 1395 - شماره 22 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎27 صفحه - از 1 تا 27 )

کلیدواژه ها:اثربخشیاملاتدوین برنامهپاسخ-به-مداخلهاختلال املا نویسی