کلیدواژه covid-19 / (495 مقاله)
- مرتب سازی
- تاریخ
-
1.
پساکرونا: درس هایی از تاثیر کووید 19 بر حضور سالمندان در فضاهای باز جمعی
نویسنده : زندیه، دکتر مهدی ؛ مهدوی نژاد، دکتر محمدجواد ؛
مجله : نقش جهان » زمستان 1401، سال دوازدهم - شماره 4 ISC (20 صفحه - از 2 تا 21 )
کلیدواژه ها: پساکرونامعماری رویکردی طراحی مبنا انرژی-دیدکارایی مسیرهای سلامت کووید 19 نظریه معماری سرآمد طراحی یکپارچه فضاهای جمعی
-
2.
مقایسه اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان و درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر نشانگان سوگ زنان مبتلا به اختلال سوگ ناشی از کووید – 19
نویسنده : جاویدنیا، سهیلا ؛ بشردوست، سیمین ؛ نویسنده مسئول : مجتبایی، مینا ؛
مجله : فرهنگ مشاوره و روان درمانی » پاییز 1401 - شماره 51 رتبه الف/ISC (32 صفحه - از 117 تا 148 )
کلیدواژه ها: درمان متمرکز بر هیجان درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی کووید – 19 اختلال سوگ
-
3.
اثربخشی اموزش طرحواره درمانی بر افسردگی و اضطراب در بیماران مبتلا به کووید19 ترخیص شده از مراکز درمانی
نویسنده مسئول : پریزن، نگار ؛ نویسنده : بنیسی، پریناز ؛
مجله : رویکردی نو در علوم تربیتی » پاییز 1401 - شماره 13 (8 صفحه - از 7 تا 14 )
کلیدواژه ها: کووید 19 افسردگی اضطراب طرحواره درمانی
-
4.
Comparing Supervised Machine Learning Models for Covid-19 patient detection using a Combination of Clinical and Laboratory Dataset
نویسنده : Mohebbi، Narges ؛ Tutunchian، Mehdi ؛ Alavi، Meysam ؛ Kargrari، Mehrdad ؛ Kharazmy، Amir Behnam ؛
مجله : international journal of web research » Spring & Summer 2022, Volume 5 - Number 1 (11 صفحه - از 8 تا 18 )
کلیدواژه ها: Coronavirus Early detection covid-19 machine learning techniques Supervised model
-
5.
La pandémie de Covid-19 et l’apprentissage en ligne du français dans les établissements d’enseignement supérieur: L’université de Jordanie en tant qu’étude de cas
نویسنده مسئول : Abu Hanak، Nisreen ؛ نویسنده : Al Zboun، Bassel ؛
مجله : جستارهای زبانی » July & August 2022, Volume 13 - Number 3 رتبه علمی-پژوهشی/ISC (29 صفحه - از 501 تا 529 )
کلیدواژه ها: Compétences langagières français langue étrangère covid-19 Apprentissage en ligne Enseignement supérieur
-
6.
Iranian EFL Learners' Narratives in a Pandemic Pedagogy: Appreciative Inquiry-Based Approach
نویسنده : Aghaei، Khadijeh ؛ Rajabi، Mojtaba ؛ Ayatollahi، Mohammad Ali ؛ نویسنده مسئول : Ghoorchaei، Behrooz ؛
مجله : جستارهای زبانی » July & August 2022, Volume 13 - Number 3 رتبه علمی-پژوهشی/ISC (30 صفحه - از 285 تا 314 )
کلیدواژه ها: Online Learning Narrative Inquiry Appreciative Inquiry COVID-19 pandemic pedagogy
-
7.
Dermatological Manifestations Registry During the COVID-19 Pandemic
نویسنده : Mousavi Baigi، Seyyedeh Fatemeh ؛ Arab Yousefabadi، Sahar ؛ Asoudeh Tanourjeh3، Reyhaneh ؛ Shamshiri، Fatemeh ؛ Sarbaz، Masoumeh ؛ Kimiafar، Khalil ؛
همایش : تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم پزشکی » دوره 4؛ 1401/04/26 - 1401/04/26 (8 صفحه - از 25 تا 32 )
کلیدواژه ها: dermatological manifestations Registry COVID-19
-
8.
Registration of Acute Stroke in COVID ‐ 19 Patients
نویسنده : Mousavi Baigi، Seyyedeh Fatemeh ؛ Akbari Javar، Mohammad Taha ؛ Taheri، Amir Hoseyn ؛ Abooali، Maryam ؛ Sarbaz، Masoumeh ؛ Kimiafar، Khalil ؛
همایش : تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم پزشکی » دوره 4؛ 1401/04/26 - 1401/04/26 (7 صفحه - از 35 تا 41 )
کلیدواژه ها: Registry COVID-19 Acute Stroke
-
9.
شناسایی راهبردهای آموزش دروس مهارتی و کارگاهی در دوره همه‌گیری کووید -19
نویسنده مسئول : براتی، هادی ؛ نویسنده : خوب چهره، محمد ؛
مجله : تدریس پژوهی » تابستان 1401 - شماره 32 رتبه علمی-پژوهشی/ISC (14 صفحه - از 25 تا 38 )
کلیدواژه ها: یادگیری الکترونیکی دروس مهارتی دروس کارگاهی آموزش برخط کووید-19
-
10.
پیش‌بینی میزان تاب‌آوری براساس هوش هیجانی، انعطاف‌پذیری شناختی و شفقت خود در کادر درمان بیمارستان دکتر علی شریعتی در دوران شیوع ویروس کووید 19
نویسنده : آقا داود مارنانی، سمیه ؛ ایزدی، راضیه ؛ نویسنده مسئول : میراحمدی، سیده لیلا ؛
مجله : راهبردهای نو در روانشناسی و علوم تربیتی » تابستان 1401 - شماره 13 (12 صفحه - از 127 تا 138 )
کلیدواژه ها: هوش هیجانی تاب آوری انعطاف پذیری شناختی کووید 19
کلیدواژه های مرتبط
روند انتشار مقاله
رتبه علمی
- علمی-پژوهشی (133 مقاله)
- ب (117 مقاله)
- الف (46 مقاله)
- علمی-ترویجی (29 مقاله)
- ج (7 مقاله)
- د (1 مقاله)