پاییز 1390 - شماره 41
صفحات اولیه
(3 صفحه - از 213 تا 215)
فهرست
(1 صفحه - از 216 تا 216)
اثربخشی اموزش گروهی شناختی رفتاری مهارت های زندگی بر سازگاری افراد دارای نقص بینایی
نویسنده : فرامرزی، سالار؛ حبیب اللهی، سعید؛ پورسید، سید رضا؛
(12 صفحه - از 217 تا 228)
رابطه هدف گرایی و راهبردهای خودتنظیمی انگیزشی در میان دانش آموزان تیزهوش
نویسنده : سیف، دیبا؛ بشاش، لعیا؛
(16 صفحه - از 229 تا 244)
بررسی اثربخشی توان بخشی روانی دوساهو بر تعامل اجتماعی و مؤلفه های ان در کودکان فلج مغزی
نویسنده : علی اکبری دهکردی، مهناز؛ دادخواه، اصغر؛ مهرداد فر، فریبا؛ محتشمی، طیبه؛ کردستانی، داوود؛
(10 صفحه - از 245 تا 254)
مقایسه اثربخشی سه شیوه آموزش مستقیم آگاهی واج شناختی و ترکیبی بر کاهش مشکلات املای دانش آموزان دبستانی
نویسنده : کریمی، بهروز؛ علیزاده، حمید؛ فرخی، نور علی؛ سعدی پور، اسماعیل؛
(12 صفحه - از 255 تا 266)
نگرش عاطفی مادران کودکان ناشنوا و کم توان ذهنی نسبت به فرزندان معلولشان
نویسنده : قدمی، مجید؛ کاکوجویباری، علی اصغر؛
(10 صفحه - از 283 تا 292)
استرس اکسیداتیو در نشانگان داون راهکارها تدبیرها
نویسنده : نچواک، سید مصطفی؛ آهنی کمانگر، شیدا؛
(8 صفحه - از 293 تا 300)
کنگره ها و همایش های بین المللی
(2 صفحه - از 301 تا 302)
صفحات پایانی
(1 صفحه - از 303 تا 303)