مقایسه ی بهزیستی روان شناختی و مکانیزم های دفاعی در دانش آموزان با و بدون لکنت زبان

نویسنده : احدی، بتول ؛ ستوده، محمدباقر ؛ حبیبی، یعقوب ؛

(‎17 صفحه - از 6 تا 22 )

کلیدواژه ها: دانش آموزان بهزیستی روان شناختی لکنت زبان مکانیزم های دفاعی

رابطه ی مولفه های فراشناخت و ذهن آگاهی با باورهای وسواسی دانش آموزان

نویسنده : بابا پور خیرالدین، جلیل ؛ پور شریفی، حمید ؛ هاشمی، تورج ؛ احمدی، عزت الله ؛

(‎16 صفحه - از 23 تا 38 )

کلیدواژه ها: فراشناخت ذهن آگاهی باورهای وسواسی

بررسی میزان تاثیر برنامه ی منتخب حرکتی بر توانمندی ادراکی حرکتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیرآموز پایه دوم

نویسنده : درتاج، فریبرز ؛ عاصمی، سهیلا ؛

(‎17 صفحه - از 39 تا 55 )

کلیدواژه ها: پیشرفت تحصیلی تونایی ادراکی حرکتی دیرآموز

اثربخشی آموزش کنترل تکانه بر خود کارآمدی و ابعاد آن در دانش آموزان دارای نشانه های ADHD

نویسنده : رجبی، سعید ؛ ابوالقاسمی، عباس ؛ نریمانی، محمد ؛ قائمی، فاطمه ؛

(‎18 صفحه - از 56 تا 73 )

کلیدواژه ها: خودکارآمدی بیش فعالی اختلال نقص توجه آموزش کنترل تکانه

مقایسه ی طرح واره های ناسازگار اولیه در دانش آموزان دوره ی راهنمایی دارای اضطراب مدرسه و دانش آموزان عادی

نویسنده : عارف نیا، سمانه ؛ سرندی، پرویز ؛ یوسفی، رحیم ؛

(‎16 صفحه - از 74 تا 89 )

ارتباط خودپنداره و فرسودگی تحصیلی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر

نویسنده : میکائیلی، نیلوفر ؛ افروز، غلام علی ؛ قلیزاده، لیلا ؛

(‎14 صفحه - از 90 تا 103 )

کلیدواژه ها: عملکرد تحصیلی فرسودگی تحصیلی خودپنداره ی تحصیلی

بررسی ارتباط چندگانه ی ویژگی های شخصیتی و سبک های یادگیری دانش آموزان

نویسنده : نصری، صادق ؛ خورشید، علی رضا ؛

(‎20 صفحه - از 104 تا 123 )

کلیدواژه ها: برون گرایی با وجدان بودن سبک های یادگیری روان رنجور خویی گشودگی به تجربه موافق بودن

Abstracts

(‎7 صفحه - از 124 تا 130 )