نویسنده : Razmjoo، S.A ؛

مجله:علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شیراز»بهار 1383 - شماره 40 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎12 صفحه - از 168 تا 179 )

کلیدواژه ها:

نویسنده : Khatib، Mohammad ؛ Baqerzadeh Hosseini، Mohammad ؛

مجله:Iranian Journal of Applied Linguistics»September 2015, Volume 18 - Number 2 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎32 صفحه - از 109 تا 140 )

کلیدواژه ها:playrequestWDCTrefusalApologyExplicitImplicitEFLEPTaguchi

نویسنده : J.Abdorahimzadeh ؛ F.Sadighi ؛ M.Yamini ؛

مجله:علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شیراز»زمستان 1386 - شماره 53 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎24 صفحه - از 227 تا 250 )

کلیدواژه ها:ENGLISH ARTICLES

مجله:روان شناسی تحولی روان شناسان ایرانی»پاییز 1388 - شماره 21 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎1 صفحه - از 77 تا 77 )

کلیدواژه ها:روان‌شناسیتیرURLPsychology

نویسنده : مصر آبادی، جواد ؛

مجله:مطالعات برنامه درسی آموزش عالی»بهار و تابستان 1390 - شماره 3 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎17 صفحه - از 85 تا 101 )

کلیدواژه ها:آموزشآموزش عاليبرنامه ريزي درسيارزشيابي تحصيلينقشه مفهوميراهبرد يادگيرياطلاعاتارزشیابیراه‌بردارائه اطلاعاتفراگیرانEducation

نویسنده : Esmaili، Dlnia ؛ Dastgoshadeh، Adel ؛

مجله:English Language Pedagogy and Practice»Fall & Winter 2016 - Number.19 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎20 صفحه - از 1 تا 20 )

کلیدواژه ها:EFL university lecturersinstitutional identityprofessional identityresearch efficacyteaching efficacyEFLIran

نویسنده : Shirkhani، Servat ؛ Tajeddin، Zia ؛

مجله:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2016, Volume 19 - Number 1 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎25 صفحه - از 181 تا 205 )

کلیدواژه ها:Corrective FeedbackRecastExplicit correctionImplicit correctionLinguistic feedbackTypes of feedbackEFLLysterEllisSecond Language AcquisitionTeacher

نویسنده : Razmjoo ؛ A.M.Riazi ؛

مجله:علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شیراز»بهار 1385 - شماره 46 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎13 صفحه - از 197 تا 209 )

کلیدواژه ها:

مجله:نوآوری های آموزشی»پاییز 1385 - شماره 17 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎7 صفحه - از 214 تا 220 )

کلیدواژه ها:IranianTeaching

نویسنده : Saeidi، Mahnaz ؛ Ebrahimi Farshchi، Elena ؛

مجله:English Language Pedagogy and Practice»Spring 2012 - Number 10 رتبه: علمی-پژوهشی/ISC (‎19 صفحه - از 220 تا 238 )

کلیدواژه ها:Contentself-purification: Communication strategiesbased CourseEfficacy in SpeakingEFLIranIranianAgreeCSs