| الموضوع (عدد المقال) |
|---|
| ادبیات و زبانها 31 |
| میان رشته ای 7 |
| علوم تربیتی 2 |
| روان‌شناسی 2 |
| لغة (عدد المقال) |
|---|
| English 40 |
| Persian 2 |
| التصنيف (عدد المقال) |
|---|
| العلمية - البحثية 13 |
| الف 8 |
| ب 7 |
| ج 2 |
-
11.
مؤلف : Barzegar، Kazem ؛ Jafarigohar، Manoochehr ؛ Vahdany، Fereidoon ؛ كاتب مسؤول : Nemat Tabrizi، Amir Reza ؛
مجلة:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2021, Volume 8 - Number 1 التصنيف الف/ISC (21 صفحة - من 55 إلی 75 )
الکلمات المفتاحية:Language Proficiencyindividual differencesPlacementNorm-referenced tests (NRTs)criterion-referenced tests (CRTs)
-
12.
مؤلف : Jamalvandi، Behrouz ؛ Jafarigohar، Manoochehr ؛ Jalilifar، Alireza ؛ Soleimani، Hassan ؛
مجلة:Applied Research on English Language»November 2020، Volume 9 - Number 4 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (27 صفحة - من 449 إلی 475 )
الکلمات المفتاحية:Mediationsociocultural theoryWillingness to CommunicatescaffoldingTask-based Instruction
-
13.
كاتب مسؤول : Farrokh Alaee، Farnaz ؛ مؤلف : Soleimani، Hassan ؛ Haghir، Hossein ؛ Aghayusefi، Alireza ؛ Jafarigohar، Manoochehr ؛
مجلة:Iranian Journal of Learning and Memory»Autumn 2020, Volume 3 - Number 11 التصنيف ب (Ministry of Science (19 صفحة - من 7 إلی 25 )
الکلمات المفتاحية:Beta WaveQEEGForeign language vocabulary retentionMultisensory teachingBeta1 wave
-
14.
كاتب مسؤول : Jafarigohar، Manoochehr ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Autumn 2020, Volume 9 - Number 4 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (22 صفحة - من 141 إلی 162 )
الکلمات المفتاحية:Self-assessmentPeer-AssessmentTeacher-AssessmentWriting MotivationWriting Self-regulation
-
15.
مؤلف : Mohammadkhani، Amir Ali ؛ Atai، Mahmood Reza ؛ Soleimani، Hassan ؛ كاتب مسؤول : Jafarigohar، Manoochehr ؛
مجلة:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2021, Volume 40 - Number 2 التصنيف الف (Ministry of Science/ISC (38 صفحة - من 81 إلی 118 )
الکلمات المفتاحية:Coursebook analysisGlobal coursebooksKnowledge process frameworkMultiliteracies approach
-
16.
كاتب مسؤول : Divsar، Hoda ؛ مؤلف : Jafarigohar، Manoochehr ؛
مجلة:Iranian Journal of Applied Linguistics»March 2020, Volume 23 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (27 صفحة - من 29 إلی 55 )
الکلمات المفتاحية:Irancritical thinkingCurriculumBloom’s Revised TaxonomyEnglish LiteratureEducational Objective
-
17.
مؤلف : ghonsooly، Behzad ؛ Jafarigohar، Manoochehr ؛ Nazari، Mohsen ؛ Farnia، Maryam ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Winter 2019, Volume 9 - Number 1 التصنيف A+ (Azad University/ISC (16 صفحة - من 33 إلی 48 )
الکلمات المفتاحية:EFL learnersActivity theoryContradictionswriting anxietyExpansive Learning
-
18.
مؤلف : Jafarigohar، Manoochehr ؛ Khoshsima، Hooshang ؛ Vahdany، Fereidoon ؛ كاتب مسؤول : Haghighi، Hamzeh ؛
مجلة:English for Academic Purposes»Summer 2019, Volume 8 - Number 3 التصنيف ج (Ministry of Science/ISC (14 صفحة - من 1 إلی 14 )
الکلمات المفتاحية:PerceptionListeningEFL learnersspeakingTelegram Appflipped classroom
-
19.
مؤلف : sadeghi، nabiollah ؛ Rostami Abu Saeedi، Ali Asghar ؛ Jafarigohar، Manoochehr ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Summer 2019, Volume 9 - Number 3 التصنيف A+ (Azad University/ISC (20 صفحة - من 102 إلی 121 )
الکلمات المفتاحية:Personality traitsmultiple intelligenceReading Proficiency
-
20.
مؤلف : Jafarigohar، Manoochehr ؛ Karami، Mehdi ؛ Tajeddin، zia ؛ Rouhi، Afsar ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Spring 2019, Volume 8 - Number 2 التصنيف A+ (Azad University/ISC (16 صفحة - من 97 إلی 112 )
الکلمات المفتاحية:ComplexityTextbookAccuracyfluencyoral productionTeacher Self-EfficacyL2 contact