مؤلف : Bazyar، Mehdi ؛ Soltani، Zahra ؛ Talebzadeh، Hossein ؛

(‎16 صفحة - من 1 إلی 16 )

الکلمات المفتاحية:IdeologyTranslationCritical Discourse Analysis (CDA)ManipulationFarahzad‘s Model

مؤلف : Farahani، Ali Akbar ؛ Adeli Jam، Zohreh ؛

(‎16 صفحة - من 17 إلی 32 )

الکلمات المفتاحية:metaphorCritical Discourse AnalysisAppraisal theoryIran-West RelationsPolitical Texts

مؤلف : ghonsooly، Behzad ؛ Jafarigohar، Manoochehr ؛ Nazari، Mohsen ؛ Farnia، Maryam ؛

(‎16 صفحة - من 33 إلی 48 )

الکلمات المفتاحية:EFL learnersActivity theoryContradictionswriting anxietyExpansive Learning

مؤلف : Mohseni، Ahmad ؛ Hosseini Mohseni Sadabadi، Shaghayegh ؛

(‎16 صفحة - من 49 إلی 64 )

الکلمات المفتاحية:Teacher FeedbackAttitude toward Written FeedbackImplicit Theories of IntelligenceWriting Motivation

مؤلف : Mirza Suzani، Samad ؛

(‎12 صفحة - من 65 إلی 76 )

الکلمات المفتاحية:Literary TranslationPersian translationGreat ExpectationsCatford‟s Category Shift

مؤلف : Shabani، Enayat A ؛ Emadi، Nafiseh ؛ Daftari، Fatemeh ؛

(‎16 صفحة - من 77 إلی 92 )

الکلمات المفتاحية:Forough FarrokhzadComparative Translation StudyContemporary Persian PoetryfromOblique TranslationVinay and Darbelnet’s Model

مؤلف : Abbasian، Gholam-Reza ؛ Farokhi، Fatemeh ؛

(‎16 صفحة - من 93 إلی 108 )

الکلمات المفتاحية:vocabulary developmentvocabulary retentionHierarchical Network ModelInternal LexiconSpreading Activation Model

مؤلف : zarezadeh، mahtab ؛ Yazdanimoghaddam، Massood ؛

(‎12 صفحة - من 109 إلی 120 )

الکلمات المفتاحية:domesticationnormForeignizationTranslation strategyCulture-specific items (CSIs)Children's literature

مؤلف : Gholami، Morteza ؛ Mousavi Razavi، Mir Saeed ؛

(‎14 صفحة - من 121 إلی 134 )

الکلمات المفتاحية:Criticism CriteriaTranslation CriticismTranslation ReviewMacro/Micro-Textual Analysis

مؤلف : Amiri، Mehrnoosh ؛ Rabbani Yekta، Razieh ؛

(‎11 صفحة - من 135 إلی 145 )

الکلمات المفتاحية:language teachingethnographyTranslationTranslation studiesPedagogical Translation